部编版人教版九年级道德与法治下册知识要点总结，异构精品2套23页

部编版人教版九年级
道德与法治下册知识要点总结，异构精品 2 套
九年级道德与法治 第三单元 “走向未来的少年”知识要点总结
【【第五课：少年的担当】】
【一、走向世界大舞台】1.青少年怎样走向世界：
在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会；我们走向世界的形式是多样的；
我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人；我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼
此之间的协作关系。
2.在走向世界过程中，我们应学会什么？
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得
成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们不
断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们应怎样为世界发展作贡献？
（1）我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；
（2）我们要从普通的事做起，通过自身的努力作出贡献；
（3）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：
A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴；B.树立科学精神，掌握科学思维方法；C.增强社会责
任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
【二、少年当自强】1.为什么少年强则中国强？
（1）个人命运与国家命运息息相关，个人未来与民族未来紧密相连；（2）青年一代有理想、
有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2.青少年要为中国梦承担责任？
（1）原因：青少年的责任是时代赋予的，每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自
己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一
代有志青少年接力奋斗。
（2）做法：要为建设祖国做好准备，要坚定理想信念，脚踏实地，努力在实现中国梦中建
功立业，创造自己精彩的人生。
3.青少年应该有怎样的情怀？
我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践
行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
4.走向世界的青少年应该有怎样的抱负？
（1）需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界
各国青少年交流中提高我们的影响；（2）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环
境中提高改变世界的素质和能力；（3）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社
会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带。
【【第六课：我的毕业季】】
【一、学无止境】1.青少年怎样积极面对当下的学习？
（1）我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务；
（2）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是正常的心理现象，我们要坦然面对；
（3）学习对青少年来说，既是权利，也是责任和义务，学习应该成为我们的一种生活方式。
2.缓解考试压力的几种方法：（1）转移注意力；（2）保持身体放松；（3）自我暗示；
（4）保持适度紧张。

3.青少年为什么要在实践中学习？
（1）在实践中，我们提高认识世界、改造世界的能力；
（2）在实践中我们丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；
（3）在实践中，我们逐步解决问题与困惑，主动服务社会。
4.青少年怎样在实践中学习？(1)积极参加社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力；(2)
树立终身学习理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
5.终身学习需要养成的几个习惯：（1）主动学习；（2）及时调解自己的学习方式；（3）
坚持不懈；（4）培养敏锐性。
【二、多彩的职业】
1.即将初中毕业的我们，为什么要做好职业准备？
（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择；
（2）个人从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值
的基本路径。
2.青少年怎样做好职业准备、进行职业选择？
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；
（4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求。
3.怎样进行职业生涯规划？（1）自我分析；（2）环境分...