部编版八年级道德与法治练习题+八年级道德与法治上册复习提纲48页

部编版八年级道德与法治
全册练习题+八年级道德与法治上册复习提纲
人教版八上道德与法治第一单元检测题
人教版八上道德与法治第一单元检测题
满分：100 分
一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分)
1．2016 年 12 月 1 日，北京陈经纶中学的 31 名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了
解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生( )
A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系
C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪
2．2017 年 1 月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，
开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动
( )
①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会
生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总
和。”下列理解不正确的是( )
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
4．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，
我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于( )
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互
动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文
化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长
是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( )
A．不断丰富自己的知识 B．不断提高自己的能力
C．不断增强自己的规则意识 D．日渐养成自己的价值观念

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、
安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成 6－7 题。
6．下列属于亲社会行为的是( )
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困
境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．为培养亲社会行为，我们应该( )
①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身于社会实践 ④看到有人在公共场所乱
贴广告而无动于衷
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8．2017 年 3 月 31 日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举
行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任
何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资
源等服务。这说明( )
A．网络使信息传递更加快捷 B．网络促进了人与人的交往
C．网络让生活更加丰富多彩 D．网络的应用是一把双刃剑
9．2017 年 4 月 6 日中国经济网消息，日前，TCL 宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、
卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL 正式发布了全新的互联网品牌“雷
鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年 TCL 发布高端副品牌“创逸”后，
对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明( )
A．网络丰富了日常生活
B．网络打破了传统人际交往的时空限制
C．网络为经济发展注入了新的活力
D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
10．下边的漫画告诉我们( )
①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么，不受限制 
④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
A...