部编版道德与法治八年级上册知识点集锦，异构精品4套28页

部编版道德与法治
八年级上册知识点集锦，异构精品 4 套
道德与法治八年级上册期中复习简要提纲
第一单元 走进社会生活
1.1 我与社会
1.我们的社会生活绚丽多彩。
2.体验社会生活的意义？
我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，置身社会之中，对社
会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；
会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系？
个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各
种关系连接成的线就织成一张“大网，”每个人都是社会这张“大网”上的一个“结
点”。
4.同一个人，为什么身份不同？
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
1.2 在社会中成长
5.人是怎样被社会化的？
人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的
关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养
成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
6.社会化的过程中，我们从社会获取什么？
我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生
存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
7.为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解
社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确
的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
8.怎样养成亲社会行为？
（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，
我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
2.1 网络改变世界
9.网络是怎样丰富日常生活的？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
10.网络是怎样推动社会进步的？
（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提
升了经济发展生平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障
公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新
资源的合作与共享。
11.网络中有哪些陷阱？
（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；
（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
2.2 合理利用网络
12.怎样理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应
该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。
13.怎样传播网络正能量？
（1）.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决
策科学化、民主化贡献力量。
（2）.我们要在网上传播正能量，要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共
同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
第二单元 遵守社会规则
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提
高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。
3.1 维护秩序
14. 社会秩序的含义？
生活需要秩序 社会秩序是社会...