部编版八年级道德与法治上册复习提纲+期中（1-5课）复习提纲39页

部编版八年级道德
与法治上册复习提纲+期中（1-5 课）复习提纲
八年级 道德与法治 上册 期末复习提纲
第一单元 走进社会生活
1.个人和社会的关系是怎样的？
答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人
与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一
张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结
点”。
2.如何理解社会对人的影响？
答：（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面
发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获
得物质支持和精神滋养。
3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？
答：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立
积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲
社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造
健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳
与认可。

4.如何养成亲社会行为？
答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社
会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他
人，想他人之所想，急他人之所急。
5.网络如何丰富我们的日常生活？
答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方
便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息
检索渠道。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交
往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交
流、互动，世界变成了地球村。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
6.网络如何推动社会进步？
答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促
进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的
新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，
推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展
水平。
（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，
拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和

政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权
发挥着重要作用。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打
破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，
提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物
质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合
与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们
理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
7.为什么要警惕网络中的陷阱？
答：（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与
信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不
良的信息。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯。①在开放的网络世界里，侵犯
个人隐私的行为，让人防不胜防。②各种侵犯个人隐私的行
为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
8.如何理性参与网络生活？
答：（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、
促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不
应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不
可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵
制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生
活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责
的网络参与者。
9.如何传播网络正能量？
答：（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门
积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民
主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐
与发展的重要渠道。
（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心
价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上
向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则
1.什么是社会秩序？有什...