- 236.55 KB
- 2023-06-19 04:12:01 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
部编版七年级道德与法治上册
期中复习提纲+道德与法治期中测试题,精品 4 套
人教版七年级道德与法治上册期中复习提纲
1、新的起点(初中生活有什么新体验?)
(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富
多彩的社团,新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开
始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们
开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具
体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义??这
将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、生命给了我们哪些成长的礼物?
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是
生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门??
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟
日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
3.有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景
的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,
有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发
展。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮
助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我
们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长
与进步的机会。
4.努力就有改变
(1)对待梦想有什么不同的态度?
少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。
(2)我们怎样才能实现梦想?
①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们
自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的
坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立
长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能
是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。分清轻重缓急,合理规划和管理时间。劳逸结合,学会科学用脑,每
天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。
5.打开学习之窗(如何正确认识学习?)
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,包括各
种能力的培养。2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,
我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感
悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则?
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,只有善于抓住和利用各种
机会去学习,才能适应不断发展的社会。
6.学习点亮生命(我们为什么要学习?)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生
命的视窗,让我们面前的世界变得更...
期中复习提纲+道德与法治期中测试题,精品 4 套
人教版七年级道德与法治上册期中复习提纲
1、新的起点(初中生活有什么新体验?)
(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富
多彩的社团,新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开
始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们
开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具
体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义??这
将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、生命给了我们哪些成长的礼物?
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是
生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门??
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟
日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
3.有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景
的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,
有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发
展。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮
助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我
们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长
与进步的机会。
4.努力就有改变
(1)对待梦想有什么不同的态度?
少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。
(2)我们怎样才能实现梦想?
①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们
自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的
坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立
长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能
是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。分清轻重缓急,合理规划和管理时间。劳逸结合,学会科学用脑,每
天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。
5.打开学习之窗(如何正确认识学习?)
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,包括各
种能力的培养。2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,
我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感
悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则?
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,只有善于抓住和利用各种
机会去学习,才能适应不断发展的社会。
6.学习点亮生命(我们为什么要学习?)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生
命的视窗,让我们面前的世界变得更...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计