部编版七年级人教版《道德与法治》上册复习提纲+教学计划教学进度21页

部编版七年级人教版
《道德与法治》上册复习提纲+教学计划教学进度
第一课 中学时代
1.1 中学序曲
1、新的起点（初中生活有什么新体验？）
（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇
的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学„„我们站在
一个新的起点上。
（2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？
①学习科目增多 ②学习难度加大 ③学习方式和习惯不同
④自主管理要求高 ⑤自身角色发生变化
2、成长的礼物
（1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？
 ①新的机会和可能 ②新的目标和挑战
（2）我们如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可
能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付
出不懈的努力。
1.2 少年有梦
1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？）
（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（3）努力，需要坚持。
第二课 学习新天地
2.1 学习伴成长
1、打开学习之窗（如何正确认识学习？）
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知
识的获取，还包括各种能力的培养。
（2）学习不仅仅局限在学校。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
2.2 享受学习
1、体味学习
（1）学习是苦乐交织的。

（2）如何体味学习中的苦与乐？
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某
个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时„„我们
都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇
到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意
志作出努力。
③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的
愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（3）学会学习（如何学会学习？）
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
第三课 发现自己
3.1 认识自己
1、人贵自知（我们为什么要认识自己？）
①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2、多把尺子量自己
（1）我们通过那些方面、哪些途径认识自己？
①方面：生理、社会、心理
②途径：自我评价、他人评价

（2）我们应如何正确对待他人的评价？ 
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲
从，也不能忽视。
3.2 做最好的自己
1、接纳与欣赏自己
（1）我们怎样接纳自己？
①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（2）我们怎样欣赏自己？ 
①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏
自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既
能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为
他人喝彩。
2、我要飞得更高（怎么做更好的自己？）
（1）学会接纳自己。
（2）学会欣赏自己。
（3）做更好的自己，就要扬长避短。
（4）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（5）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
第四课 友谊与成长同行
4.1 和朋友在一起

1、我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈...