八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案 人教版5页

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第十课　建设美好祖国
1．感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，
增强构建社会主义和谐社会的责任意识。
2．关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。了解我国在科技、教育发展方面
的现状。努力提高自身素质。
3．了解不同劳动和职业的特点及其独特价值。
第 1课时　关心国家发展
一、知识目标
1．了解祖国取得的巨大进步和伟大成就。
2．了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
二、能力目标
能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。
三、情感、态度与价值观目标
1．感受国家的巨大进步，激发自豪感。
2．能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。
重点：我国现代化建设取得的巨大成就；发展中存在的问题及采取的措施。
难点：应对发展中存在的问题而采取的措施。
教师准备：搜集国家取得的最新的举世瞩目的成就，制作成幻灯片；国家采取措施的一
则新闻视频。
学生准备：搜集国家取得的最新的举世瞩目的成就；预习新课。
教师展示图片：
北京大兴国际机场　　 国产航母山东号入列

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思考问题：你知道这些国家建设取得的成就吗？
点拨提示：以上图片反映了我国科技取得的巨大成就，除了科技以外，我国经济增长成
就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实
保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；社会保障水平不断提高；综合国力显著提
升……
教师总结：这一系列的成就让我们感到由衷的骄傲和自豪。厉害了，我的祖国！我们每
个人都应该关心国家发展，今天我们把目光再次聚焦在国家发展方面。
目标导学一：为祖国成就感到自豪
教学活动一：身边变化展成就
阅读教材 P105“探究与分享”。
思考问题：结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
点拨提示：百姓生活发生了很大变化。原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求
时尚；原来人们只是吃饱，而现在追求吃好、讲营养；原来人们骑自行车，而现在多是摩托
车、小轿车；城乡人居环境明显改善，旅游成为一种生活时尚。
教学活动二：阅读教材 P106“阅读感悟”。
思考问题：你从材料中感受到什么？
点拨提示：学生结合自身实际回答。
教师总结：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推
进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新
成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我
国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
知识总结：伟大祖国取得的成就
社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，
听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。
国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的颁布使人民的权利得到切实
保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会
保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越
强大，人民生活越来越幸福。
教学活动三：我的祖国我自豪
图片展示：见前面新课导入图片
思考问题：对社会生活的变化和国家建设方面的成就，你有什么感受？
点拨提示：学生结合自身实际回答。
教师总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家
的建设贡献自己的力量。
目标导学二：对未来充满信心
教学活动四：食品安全令人忧
阅读教材 P106“探究与分享”。
思考问题：(1)你认为食品安全问题有哪些？
点拨提示：肉及肉制品、乳及乳制品让百姓不放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供
餐环节让百姓不放心。
【材料链接】目前我国食品安全状况并不令人乐观：剧毒农药、兽药的大量使用；添加

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剂的误用、滥用；各种工业、环境污染物的存在；有害元素、微生物和各种病原体的污染；
有害生物和疫病多次发现；生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可...