八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人教案 人教版4页

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第 2 课时　做负责任的人
一、知识目标
理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担
相应的后果。
二、能力目标
1．通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力。
2．能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估，提高价值判断和选择能力。
三、情感、态度与价值观目标
1．对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习。
2．能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。
重点：正确评估承担责任的代价与回报。
难点：正确评估承担责任的代价与回报，有勇气承担责任。
教师准备：教学所用的相关幻灯片。
学生准备：预习本课内容。
教材导入：阅读教材 P69－70“运用你的经验”。
思考问题：这些情境如果发生在你身上，你会怎么做？
点拨提示：①我会向老师讲明白，这主要是晓杰的功劳，自己只是协助而已；面对老师
的表扬，决心以后多为班级建设尽力；②我会及时把多找的钱退给店主；③我会记住车牌号，
并及时拨打报警电话和“120”电话救助伤者。
教师总结、过渡：这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？这就是我们今天
所要探讨的话题。
目标导学一：承担责任的代价与回报
(一)代价与回报
教学活动一：最美孝心少年李新颖
教师展示“最美孝心少年”李新颖相关资料。
小小的年纪、瘦弱的身体，在原本充满欢乐的年纪却用瘦小的肩膀扛起一个家庭的责任。
13 岁的李新颖面对眼前的种种困难没有选择退缩，没有选择抱怨，而是越来越坚强，越来
越懂得孝敬，懂得担当。
李新颖家住陕西省铜川市宜君县棋盘镇，家中还有一个坐在轮椅上的爸爸与她相依为命。
爸爸行动不便，只能靠制作山核桃工艺品贴补家用，工艺品的原材料都要靠小新颖上山采摘。
可是今年春天的寒流让家附近的山核桃绝收，为了维持生计，坚强的小新颖不得不走路、蹚
河，去 20里外的山上碰运气，即便遇到毒蛇、毒虫她也不怕。

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照顾爸爸对新颖来说得心应手，很小的时候，她就成了爸爸的左右手，帮爸爸递东西，
跑腿买菜。6岁的时候，新颖已经学会了做麻食。除了做饭、洗衣服、收拾屋子，新颖每天
还会出门替爸爸扫街，这个保洁员的公益性岗位是宜君县就业局给爸爸提供的，每个月可以
收入 500元钱。
看到父女二人其乐融融的样子，你很难想象，新颖是爸爸 13 年前从医院里捡回来的，
更让人扼腕的是，小新颖患有泄殖腔畸形，在筹到善款实施手术之前的 8年时间里，她常常
一两个星期无法排便，这样的痛苦伴随着新颖的成长，却也没能抹掉小新颖乐观的性格。爸
爸爱新颖，把新颖拉扯大，不知受了多少难，平日对小新颖的关心更是无微不至。新颖更爱
爸爸，在她的心目中，是这个爸爸给了自己生命，她要用一生去报答。
思考问题：李新颖为了承担照顾家庭的重担，付出了什么代价？得到了什么回报？
点拨提示：李新颖付出了时间、精力、体力，得到了家人的关心、社会的关爱和富足的
精神回报。
教师总结：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好
而受到责备，甚至受到处罚。但是承担责任也会给我们带来回报，最重要的就是精神方面的
回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
目标导学二：选择了责任应承担
(二)选择了就要负责
教学活动二：我要竞选班干部
学生阅读教材 P70“探究与分享”。
思考问题：(1)小龙选择的责任是什么？
(2)如果竞选成功，可能的结果是什么？
(3)不参加竞选，可能付出什么代价？
(4)当上班干部，可能得到什么回报？
(5)他如何对待自己选择的责任？
点拨提示：①担任班委会干部。②如果做事公平公正，同学们拥护支持；如果不能做到
公平公正，就会失去威信。③失去锻炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光彩。④
勇于承担责任，虽然失去时间和部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。⑤义无反顾地承担。
教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的
经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，
就应该义无反顾地担当起应负的责任。
目标导学三：...