部编七年级上册道德与法治全册精品教案（共73页）74页

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第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框 中学序曲

1.了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自
己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。
2.在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。
3.热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。

中学时代的重要性

把握中学时代提供的机会，重塑一个新的自我。

1.出示第一张幻灯片歌词，并同时播放歌曲《中学时代》。
2.齐读教材序言中的诗《中学时代》。
3.师导入：正如诗中所言：中学，我们来了！今天就让我们带着这样诗意的激情一起来
开启《中学序曲》。（板书课题）

知识点 1 新的起点
1.中学时代像一首歌，让人回味无穷，如果让你为这首歌作词，你准备用什么语言来描
绘自己心中的中学时代呢？ 讲讲我的故事：
开学第一天我是这样度过的……
当我拿到新课本时……
我认识的第一个新同学……
给我印象最深刻的第一位老师……
我第一天上课时的心情……
我第一天上课回到家老妈这样对我说……
2.探究：你认为中学生和小学生有什么不一样？

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3.探究与分享：上了中学，你觉得自己长大没有？你对中学生活有哪些期待？
4.探究与分享
（1）请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
（2）一起来总结：中学生活有哪些新感受？
5.小组讨论：与小学相比，中学生活有哪些变化
规则：①只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。
②每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。
③每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。
④小组讨论时间为 3分钟。
6.探究与分享：（1）阅读钱学森对中学时代的评价
（2）请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学生活的回忆，并写下自
己的发现和思考。
（3）多媒体展示名人的中学时代。
（4）根据上面的活动，想一想：中学时代有什么重要性？
答：①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时
代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生活的
奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认
识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生
活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生
长卷打上更加丰富而厚实的底色。
知识点 2 成长的礼物
1.中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些
都是生命馈赠给我们的成长礼物。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？
（2）它会给你的生活带来什么变化？
2.阅读教材思考：中学时代提供了发展自我的哪些机会？
（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。
（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

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3.探究与分享：小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
4.探究与分享：（1）你读过教材中所列书单中的哪些书？你有信心在实践阶段读完这
些书吗？
（2）可以请老师和父母帮你完善这份书单，也可以请同学一起来读。
（3）分享一下这份书单中没有，但你读过的有意义的书，请给同学们讲一讲你推荐这
本书的原因。
5.阅读教材回答：21世纪，我们需要学会什么？
答：第一，学会学习。第二，学会变革。第三，学会成长。
6.拓展空间：
（1）请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。
（2）与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。
（3）请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？

1.必做题：完善自己的读书计划...