【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】74页

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7.1 家的意味 同步学案
【情境导入】
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在
妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚
至为我们早早起好了名字。我们从出生那一刻起，就被父母的爱和温暖所包围。
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感 ，初步形成为家庭作贡献、为父母分
忧的人生态度。
能力目标：能够在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。
知识目标：理解家的含义和作用，知道尽孝应在当下。
【自主预习】
1.一般来说，家庭是由______、_______或______结合成的亲属生活组织。
2.家是我们______的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也
离不开____的哺育和支持。
3.家是我们____的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有____，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗
拼搏，让我们的心灵有所依靠。
4.在中华文化中，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的
______，是甜蜜、温暖、轻松的_____。
5.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的_____。孝亲敬长是中华民族的_____，也是每个中国公民的
______。
6.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用_______
表达孝敬之心。
【合作探究】
知识点一 生命的居所
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1.什么是家
家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的
亲属生活组织。
*2.家的重要性
（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长
也离不开家庭的哺育和支持。
（2）家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们
奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
知识点二 中国人的“家”
如何认识中国人的“家”
（1）在中华文化中，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的
生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语．学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（3）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用
行动表达孝敬之心。
【问题解答】
教材第 71 页
结合你的生活体验，说说“家”是什么？
是地域、住所、一群人、吃饭的地方……
【答案】家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，
家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
教材第 72 页
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能，结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。
物质生产功能、休闲娱乐功能、教育功能、抚育和赡养功能、消费功能、人口生产功能
【答案】家庭对人类生存和社会发展所起的作用。家庭的功能是多方面的,能满足人和社会的多种需求。
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教材第 73 页
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？
谈谈你的感受。
【答案】急于回家，与亲人团聚。
有过。家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是
甜蜜、温暖、轻松的避风港。
教材第 74 页
1.收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。
2.分析这些“家规”“家训”的内容。说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。
【答案】1. 收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。
2. 如孝敬父母。
◆十月胎恩重，三生报答轻。--《劝孝歌》
◆天地重孝孝当先，一个孝字全家安;孝是人道第一 步，孝顺子弟必明贤。--《弟子规》
天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感;孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是做人的本分，社会
的基 本道德要求。少年时，体谅和...