【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】54页

网上交友新时空导学案
【情境导入】
结交网友，网上求助，浏览网络新闻，漫步黄金书屋，享受网上娱乐，体验网上购物，决胜网上炒
股，实现网上求学、网上求职、网上旅游、网上招生、网上献爱心……
网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。
网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。
【学习目标】
1、既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识，乐于正常的网络交往，享受健康
交往带来的乐趣。
2、学会辩证认识事物的能力，掌握正确使用网络的能力。掌握自觉抵御网络不良诱惑的能 力。
3、知道网络给人们的生活、学习、工作带来极大的便利，了解网络交往的特点，知道网络交往的优
势，懂得要充分利用网络的优势，学会理性结交网友。
【自主预习】
1.我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，______为我们提供了一个平台。
2.互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个_____的时空中交往。
3.网上交往具有__________的特点。
4.互联网开启了通往世界的又一个_____，但是有时却关闭了与他人沟通的_____。
5.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，_____。
6.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的_____。将网上的朋友转化为现实中的
朋友，需要_____。
7.网上交往可以满足我们的一些_____，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟
的交往难以触摸到生命中的_____。
8.不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，
增加______的感受，为友谊奠定可靠的______。
【合作探究】
知识点一 在网络中交往
1.网络交往的好处
（1）我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我
们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实
中，这一切又给我们留下什么？给我们的成长又带来什么？
（2）互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
（3）网上交往具有虚拟、平等、自主的特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由
地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈。
2.网络交往的两面性
（1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
（2）我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考
验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又
一场“假面舞会”。
知识点二 慎重结交网友
1.正确认识网络交往
网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。对于交友而言，互联网
只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
2.如何理性结交网友
（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的
邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会
求助。
（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：
彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方吗；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交
往。
（3）网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，
虚拟的交往难以触摸到生命中的真实。
（4）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，
增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
【问题解答】
教材第 54 页
你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉。
【答案】有过网上交友的经历。如神秘，放得开等。
教材第 55 页
吴凡为什么会有两个不同的档案？
【答案】略。
教材第 55 页
1.互联网...