【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】54页

让友谊之树常青导学案
【情境导入】
春秋战国时，俞伯牙善弹琴，钟子期善鉴赏。有一次，俞伯牙弹琴时，想着高山，钟子期听了，说：
“善哉，峨峨乎若泰山！”伯牙又想起流水，钟子期听了，说：“善哉，浑浑乎若江河！”于是两
人成为知己。后来钟子期死后，伯牙摔断琴弦，不再弹奏。
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这
一道理。
能力目标：培养学生获得真挚友情的能力。
知识目标：认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不
是真正的友谊。
【自主预习】
1.建立友谊，需要____。建立友谊，需要持续的____。
2. 有助于建立友谊的方法：____、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听
者、保持____。
3.“交友投分，切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物，需要____，经受风雨的洗礼、时间的
磨砺。
4.呵护友谊，需要用心去____。呵护友谊，需要学会____。呵护友谊，要学会处理____。呵护友谊，
需要学会正确对待交友中受到的____。
5.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人_____，对所有人_______。
【合作探究】
知识点一 建立友谊
1.如何建立友谊
（1）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有一点儿冒险。无
论怎样，敞开心扉，主动表达，这样我们才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不
好；如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
2.有助于建立友谊的方法
面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。
知识点二 呵护友谊
*如何呵护友谊
“交友投分，切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的
磨砺。
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动
向朋友表达关心和支持。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给对方一些空间，把握好彼此的界
限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留；给与朋友积极合理的建议，但不要
替朋友作决定。
（3）呵护友谊，要学会处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如
果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的
举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
【问题解答】
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你们是如何成为朋友的？
我们住得近，天天一起回家；
在球场上认识的；
吵了一架之后；
那次聊天，发现我们的经历很相似；
……
你的回答是___________________。
【答案】我的回答是我们有共同的兴趣爱好、都喜欢学习英语等。
教材第 50 页
1.交朋友，任何时候都需要主动吗？
2.交朋友，怎样做才算是主动？
3.我采取主动，但是对方却不理我。这是不是很尴尬？
4.小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？
【答案】1 不一定。只要你有足够多的优点，友谊会找上门的。
2.要想做别人的朋友，你自己应先做到真诚、大方、不斤斤计较等。交朋友可以通过某件事，彼此
互相介绍、认识，如果投缘，慢慢地你们就成为朋友了。
3.建立友谊，需要拿出具体行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不
好。
4.性格内向、安静也可以成为吸引别人的优点，从而建立友谊。
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1.你认为哪种方式能够使小鹏的友谊更长久？
2.如果你要对好朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。
【答案】
1.帮他（她）学习，倾听他（她）的烦恼，默默的关心和支持他（她）能够使小鹏的友谊更长久。
2.呵护友谊，需要用心去关怀对方。关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹
豫的伸...