【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】44页

深深浅浅话友谊导学案
【情境导入】
谢涛天资聪慧，好胜心强，学习成绩一直不错。老师夸他有出息，父母为他高兴，他在班里也颇有
威信。他交友广泛，朋友甚多，但不加选择，什么朋友都交，并说只要朋友有事需要帮助，愿为朋
友两肋插刀。一天，好朋友小康来找他，说是在学校被同学小黄欺负，让他帮忙去教训一下小黄，
他满口答应。第二天，他召集一帮“小哥们儿”一起找到了小黄，由争吵发展到扭打。在扭打中，
谢涛用拳头打向小黄的太阳穴，其他几个“小哥们儿”也一拥而上，对小黄拳打脚踢，致使使小黄
当场昏到，被送往医院抢救治疗。事后，谢涛等人受到了应有的法律制裁。
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：领悟友谊的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这
一道理。
能力目标：培养学生获得真挚友谊的能力。
知识目标：认识到建立和发展友谊需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不
是真正的友谊。
【自主预习】
1.有_______陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
2.友谊是一种_____的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和
支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，从_______得到满足。
3.友谊是________。友谊是一种_____的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、
学习成绩等。志同道合、_______的友谊，更能够经得住时间考验和风雨的洗礼。
4.友谊不是_____的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
5.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的的_____。
6.友谊不能没有_____。友谊需要信任和忠诚，这并等于不加分辨的地为朋友做任何事。
7.友谊可以带来快乐，让人向往，有时也会带来_____，增添烦恼。
【合作探究】
知识点一 友谊的特质
1. 友谊是一种亲密的关系
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们？

友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支
持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，从精神上得到满足。
2. 友谊是平等的、双向的
友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，
也相互分担，在相处中体验积极的情感。
3. 友谊是一种心灵的相遇
友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道
合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间考验和风雨的洗礼。
知识点二 友谊的澄清
1.正确认识友谊
友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，
而有些则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
2. 澄清对友谊的认识
（1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后
发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我
反省和激励，我们会收获很多。
（2）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并等于不加分辨的地为朋友做任何事。其实，当
朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
（3）友谊可以带来快乐，让人向往，有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅
浅的跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受，梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是
我们成长必经的历程。
【问题解答】
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1.在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的
颜色。
2.与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。
【答案】1.选择自己认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
2.大家支持率较高的品质是：平等、忠诚、信任、理解。
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1. 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。

2. 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
【答案】
1.受到朋友的冷...