【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】23页

第二课 学习新天地第一框 学习伴成长
自主掌习 主干梳理
1.初中阶段的学习包括哪些内容?
(1 ) 的获取。
(2) 的培 养。
2．生活中，学习表现在哪些 方面?我们应具备怎样的学习态度?
(1 )表现：
①学习不仅仅局限在 。
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 。
③从 中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
(2)态度：学习需要 的态度。
3．为什么我们要终生学习?
(1 )学习伴随着 。人有 的天性。人的成长，是一个不断学习和发展的过程。
(2)学习没有 。
①我们 都在学习， 都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断地充实自己。
②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能 。
4．学习的意义是什么?
(1 )学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有 。
①学习，打开了生命的视窗，让我们面 前的世界变得 。
②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的 。
③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的 。[来源:学科网 ZXXK]
④学习，带来了更多的选择，让我们变得更 加 。
(2)学习就是给生命 。[来源:学|科|网]
(3)学习点亮我们 内心不熄的明灯，激发前进的 。
(4)在学习中，我们分享生命经验， ，同时也增益他人，服务社会，为
.
合作探究，热点剖析 打开学习之窗
【关键词】活到老学到老[来源:学#科#网]
已是 94 岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。 980 年退休后，他因对蜂毒治病
产生兴趣而经常到中国科学技术大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论，80 岁时，吴
天雄进入合肥市第 28 中学初中部学习生物、化学等基础知识。90 岁时，早已把“学习”当作习惯的他
重回中国科学 技术大学的课堂，每周三上午学习中华文化的相关课程。现在，“学习”已成为他骨子
里的事，吴天雄说：“我要将学习这件事进行到底。”
(1 )“我要将学习这件事进行到底”，你从这句话中明白了哪些道理?
[来源:学科网]
(2)有人说，吴天雄的 故事告诉我们学习必须在学校完成。对此，你怎么看?
2．学习点亮生命
【关键词】 知识改变命运
莫言——中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借 一本书看，他给人拉了一上
午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，
晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课 本。三十岁以后，莫言迎来了人生的转折点，他先后
进入解放军艺术学院和鲁 迅文学院研究生班学 习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，
开始了新的人生。
[来源:学科网]
参考答案
第一框学习伴成长自主学习主干梳理[来源:学+科+网]
1．(1)知识(2)各种能力
2．(1)①学校②探究、发现、体验和感悟③经历 (2)自觉、主动
3．(1) 我们的成长学习 (2)终点 ①终生终生②适应不断发展的社会
4．(1)更充实的生活①更广阔、更精彩 ②生活方式③能力和智慧 ④独立和自由
(2)添加养料(3)持续动力 (4)获得成长幸福生活奠基 [来源:学科网]
【微思考】提示：能。(1)学习让我们能够生 存，让我们有更充实的生活，给生命添加养 料。(2)学
习，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。人不是生来就拥有一切的，是靠我们在
不断的学习中造就自我更新、自我提升。
合作探究 热点剖析
1．点拨 ：(1)①学习需要自觉、主动的态度和行 为；带着学习的心态，生活中处处是学习。②学习
没有终点，我们终生都在学习，终生 都可以学习。只有善于抓住和利用各种机 会去学...