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- 2023-06-13 05:52:02 发布
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小乐手教案
教材:广西三年级音乐教材
教学目的:
1、复习口风琴右手指法和正确的手型。
2、认识键盘和熟悉 do.re.mi.fa.sol的弹奏,学习正确呼吸和进行长短音练习。
3、学习《划小船》,培养正确的弹奏手型。
教学重点:吹奏口风琴时身体与手部的姿势
教学难点:用正确的指法弹奏《划小船》
教学过程:
一、组织教学
师生问好
二、综合练习
1、正确的手形教学
运用“小兔子”的比喻让学生掌握正确的手形:先两手掌心相对,一只小兔
子钻了进来,我们的手变成一个圆形的笼子,大家可要注意笼子太瘪(手指太直)
小兔子就不能呼吸了,可是笼子太开(抬手腕)小兔子就会跑掉。
2、手指操
在正确的手形基础上,从 1指到 5指进行抬指练习。为养成正确的弹奏姿势打好
基础。
3、长短音练习
开火车:(长音练习:呜———)
拖拉机:(短音练习:突突突突)
(熟练后,可以试着同音和不同音来演练)
4、背唱《小星星》的歌谱
5、复习弹奏《小星星》
三、新课教授:
导入:复习完了上节课内容,今天老师又给大家带来一首乐曲,名字叫《划小船》
你们想不想和老师一起学习呢?
1、师弹奏《划小船》,同学们一边拍节奏,一边感受乐曲。
2、出示谱子,视唱曲谱。
3、讲解指法,师再次弹奏,让同学们看指法。
3、老师右手演示,同学们和老师一起来弹唱旋律。
4、巩固性练习,同桌互查来练习,由同学之间互相寻找不足点,并改正。
5、一齐边弹指法边唱旋律。
6、出示气息标记,学生做吐吸气练习。
7、配合指法,做吐吸气练习(1-2遍)
8、结合吹管,分小节学习全曲。
9、自我练习,并同桌互查学习情况。
10、集体展示学习成果。
四、小结,下课。
师:今天我们了认识键盘和学了 do.re.mi.fa.sol五个音的弹奏,学习正确
呼吸和进行长短音练习,右手指法和正确的手型,学习吹奏《划小船》。同学们
要坚持在课后每天回家后练习半小时,你会进步更大的!
板书:《划小船》歌谱
教材:广西三年级音乐教材
教学目的:
1、复习口风琴右手指法和正确的手型。
2、认识键盘和熟悉 do.re.mi.fa.sol的弹奏,学习正确呼吸和进行长短音练习。
3、学习《划小船》,培养正确的弹奏手型。
教学重点:吹奏口风琴时身体与手部的姿势
教学难点:用正确的指法弹奏《划小船》
教学过程:
一、组织教学
师生问好
二、综合练习
1、正确的手形教学
运用“小兔子”的比喻让学生掌握正确的手形:先两手掌心相对,一只小兔
子钻了进来,我们的手变成一个圆形的笼子,大家可要注意笼子太瘪(手指太直)
小兔子就不能呼吸了,可是笼子太开(抬手腕)小兔子就会跑掉。
2、手指操
在正确的手形基础上,从 1指到 5指进行抬指练习。为养成正确的弹奏姿势打好
基础。
3、长短音练习
开火车:(长音练习:呜———)
拖拉机:(短音练习:突突突突)
(熟练后,可以试着同音和不同音来演练)
4、背唱《小星星》的歌谱
5、复习弹奏《小星星》
三、新课教授:
导入:复习完了上节课内容,今天老师又给大家带来一首乐曲,名字叫《划小船》
你们想不想和老师一起学习呢?
1、师弹奏《划小船》,同学们一边拍节奏,一边感受乐曲。
2、出示谱子,视唱曲谱。
3、讲解指法,师再次弹奏,让同学们看指法。
3、老师右手演示,同学们和老师一起来弹唱旋律。
4、巩固性练习,同桌互查来练习,由同学之间互相寻找不足点,并改正。
5、一齐边弹指法边唱旋律。
6、出示气息标记,学生做吐吸气练习。
7、配合指法,做吐吸气练习(1-2遍)
8、结合吹管,分小节学习全曲。
9、自我练习,并同桌互查学习情况。
10、集体展示学习成果。
四、小结,下课。
师:今天我们了认识键盘和学了 do.re.mi.fa.sol五个音的弹奏,学习正确
呼吸和进行长短音练习,右手指法和正确的手型,学习吹奏《划小船》。同学们
要坚持在课后每天回家后练习半小时,你会进步更大的!
板书:《划小船》歌谱
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