音乐 五年级上册教案-第二课（演唱）唱支最美的歌 湘艺版2页

（演唱）唱支最美的歌
教学目标
1、情感态度与价值观：
能优美准确的演唱二声部歌曲《唱支最美的歌》，并学会团结协作。通过欣赏《我们是工农子弟兵》和《军队和老百姓》感受军民鱼水情。
2、过程与方法
通过聆听，感受，合作，学会二声部合唱。
3、知识与方法
能用肢体动作体会节奏节拍的律动，并从中得到乐趣。通过学唱京剧感受京剧唱腔的韵味。
重点难点
重点：能用明朗的声音演唱歌曲，并通过欣赏体验和感受军民鱼水情。
难点：
1、歌曲两个声部的协调与统一。
2、学唱京剧中的一句。
教学过程
活动1【导入】复习式导入
复习式导入
师：同学们，上节课我们学习了《唱一支最美的歌》第一声部，今天呢，我们要来学习一下第二个声部，还记得老师说它的情感是怎么样的吗？
（A段描绘了什么？B段又描绘了什么？）
活动2【讲授】新课教授
1、学唱第二声部
好的我们带着同样的感情来跟着琴唱一唱第二个声部。（提醒唱第二行）
指出不足，声断气不断
（B段休止部分打节拍再来一遍）
好的，我们现在着重唱B段，跟琴再来一遍
要怎么唱解放军叔叔才会更喜欢呢？大家还记得吗？好的我们就带入歌词唱出对解放军叔叔的赞美崇敬之情。
二部合唱
同学们唱的非常好，我们把两个声部都学会了，现在我们要完成一个艰巨的任务，就是要一起合作完成这首二声部合唱歌曲，我们来回顾一下上周我们学习的第一声部，老师就来当第二声部，为你们伴奏，你们要唱自己的旋律哦，不能被老师带走。
现在我们来做下声部训练（一二组唱1，三四组唱3，轻一点，两个声部间要融合，不能一个声音冒出来，唱的同时要倾听另一个声部）
好的，就是这种感觉，同学们表现的非常好，现在我们分两个声部一起合唱，记住刚才的感觉。
看来同学们都体会到了二声部相互碰撞又相互融合的感觉。我们的二声部合唱要怎么样啊？
3、欣赏《我们是工农子弟兵》
大家都唱累了，我们来欣赏一段视频，看看它讲述了什么样的故事？（它讲述了人民解放军刚来到匪徒盘踞的威虎山，就进深山老林访贫问苦，打消受匪徒伤害的老乡们对解放军的疑虑和不信任，这时就唱起了这一段。）
这个唱段就是选自现代京剧《智取威虎山》，京剧是我国的国粹，非常的宝贵，我们熟悉的京剧是不是都是说唱脸谱画个大浓妆，那个是传统京剧，而今天我们所听到的是反应现实生活的京剧，所以称它为现代京剧。京剧的唱腔分二黄和西皮，西皮明朗激动二黄柔和感叹，我们这首是什么唱腔啊？（二黄，表现了人民解放军队老百姓真挚，深厚的感情）现在我们就来学一学第一句，大家模仿下老师，跟老师一起来。
活动3【活动】拓展
欣赏《军队和老百姓》
刚才我看了现代京剧《我们是工农子弟兵》了解到了解放军和老百姓的深厚感情，现在我们就来看看二胡和乐队是怎么表现他们的深厚感情的。
欣赏《军队和老百姓》
刚才我看了现代京剧《我们是工农子弟兵》了解到了解放军和老百姓的深厚感情，现在我们就来看看二胡和乐队是怎么表现他们的深厚感情的。
活动4【活动】课堂小结
1、今天，我们通过欣赏现代京剧和乐队演奏，了解到了解放军叔叔和老百姓之间的深厚情谊
2、还学会了二声部之间的要点：相互协调和统一