三年级下册音乐教案-第四课 （音乐知识）人声的分类（二） 湘艺版3页

（音乐知识）人声的分类（二）
教学目标
1、通过本堂课的学习，能够激发学生对音乐方面的兴趣，让学生感受不同的人声。
2、能够完整的用轻快的、活泼的声音，来演唱《欢乐颂》。
3、初步掌握各种人声的特点，能够听辨其声音的区别。
学情分析
根据人类男女的不同，以及各人生理、音色、音域、风格等的差异，可以分为:音色华丽、富有弹性的花腔女高音；音色柔和、甜美的抒情女高音；音色粗壮、响亮的戏剧女高音；音域稍低于女高音者称次女高音或女中音；男声之最高音，音色柔和明亮，称抒情男高音；音色粗壮之男高音称戏剧男高音，专演丑角的称滑稽男低音；专演正派之男低音称庄重男低音。
重点难点
听辨音高。
教学过程
活动1【导入】导入
教师：同学们，现在听老师弹一首曲子。（钢琴演奏《欢乐颂》）
同学们知道这首曲子的名字叫什么吗？对了，这位同学回答的真好，这首歌曲就叫做《欢乐颂》，请同学们打开课本找到这首歌。
教师：现在老师来唱一遍，请同学们仔细听，小声的哼唱。
现在有没有同学可以告诉老师，这首歌曲带给你们一种怎么样的感觉？
教师：这一遍我们全班一起带入歌词演唱，老师看看哪位同学唱得最棒。注意，不能用喊的，记得是在唱歌，要用你们的歌声。
教师：同学们唱的真棒！现在老师给你们听一段歌曲，请同学们告诉老师，她们唱的和我们有什么差别呢？仔细的听哦。（播放合唱版《欢乐颂》）
她们是合唱不同的声部，我们属于齐唱的范围。
教师：那有没有同学知道，我们同学们的声音算是什么声啊？真棒，算是童声。
教师：我们再来听一首大家很熟悉的歌曲的童声合唱版，听完同学们要告诉老师，童声的特色在哪里？（播放童声合唱版《只怕不抵抗》）
童声是指小孩尚未变声前的声音。在欧美的基督教国家，教堂特别注重儿童合唱团的训练，而这些教堂所培训的大部分都是男童音，通常搭配男低音演出。由于男童音的歌唱时期只有短短数年，变声后便永远失去原先纯净、甜美的声音，所以显得特别珍贵。

教师：老师今天给你们欣赏一个非常出名的童声合唱团，维也纳童声合唱团的表演，我们来仔细看看，他们唱的好在哪里？（播放《卡农》）
活动2【活动】学习新知
教师：同学们，现在老师要考考你们，有没有同学知道，我们人的声音可以分成几种呢？
教师：很多同学都回答的很好，那老师来总结一下。
人声首先分成，童声，男声，女声。男声又分为男高音，男中音，男低音。女声也分为女高音，女中音，女低音。
教师：现在老师一个个播放音乐，请同学们仔细的听，看看谁的小耳朵最灵，能不能分辨出他们属于这几类的哪一种？
女低音。
教师：女低音其实是不多见的，而且在歌剧中运用的也少，一半都是用男高音来唱女低音的部分。
女中音。
教师：女中音又可分出较高和较低的两种。较低女中音才被认为是真正的女中音，音色则接近女低音，在美声唱法最注重的宽、厚、亮的音色质地中，女中音更注重的是宽和厚。
女高音。
教师：这一类一定很好分辨，她属于哪种啊？对了，就是女高音。我们的同学们真聪明。
她们按音色、音区等不同特点分为：花腔女高音，音色华丽清脆高亢，善於快速的装饰音群,在高音处极为灵便。抒情女高音，音色柔美而富感情戏剧女高音，音域宽广且富弹性。
教师：同学们要仔细的听，仔细的记住，老师等会儿要考试的哦。
教师：我们来欣赏我们中国女高音歌唱家演唱的《我和我的祖国》，让我们也体验一下她音域的辽阔。
美国一位11岁的小女孩，已经摆脱了童声，成为了了不起的女高音歌唱家，让我们来欣赏一下，由她翻唱的名曲《今夜无人入睡》
男低音。
教师：如果女高音是金字塔顶端的云雀，那么男低音就是巩固一切基础的地基。拥有人类最低沉的嗓音，这是人声最低的音域了。
可分为：深沉，戏剧，抒情三种。抒情男低音声音流畅、低沉，时而亦显轻快、抒情，富于歌唱性。戏剧男低音可适当向上下移动，富于戏剧激情。深沉男低音音色重浊宽厚，表情庄重沉稳。

教师：我们来欣赏一个片段，著名男低音演唱家演唱，《你是假装入梦》
男中音。
教师：男中音是一种介于男低音和男高音之间的声部。大体有较高和较低的两类，又可分为抒情，戏剧，炫技...