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- 2023-06-11 17:28:05 发布
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第四单元 看大戏
教学内容;
第一课时:欣赏越剧《橘树尚且性刚强》
第二课时:欣赏评剧《报花名》
第三课时:欣赏梆子《花木兰》
第四课时:学唱歌曲《看大戏》
教学目标:
1、鼓励学生积极参与、体验各项音乐活动,了解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。
2、通过实践活动──查找相关资料、欣赏、模唱、模奏等方式,感受我国戏曲文化的博大精深,从而热爱民族文化,增强民族自豪感。
教学准备:
歌曲《看大戏》的范唱带或CD;欣赏河北梆子《花木兰》、豫剧《花木兰》、越剧《桔树尚且性刚强》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、评剧《报花名》、戏曲网页。
重点和难点:
本单元重点:
认识、了解本地区的传统戏曲的历史发展以及相关剧目和部分优秀演员。
本单元难点:
通过小组学习的方式了解我国部分主要戏曲的特点,同时欣赏部分唱段。
教学过程:
第一课时
教学内容:欣赏《橘树尚且性刚强》。
教学目标:这是一节以流行于本地区的主要戏种为主题的艺术综合实践课,也是本单元学习前的准备和铺垫。通过教师的引导,让学生了解本地区主要戏种的历史发展、主要特点和代表性剧目,引发学生们的学习兴趣,从而引发学生对中国戏剧艺术的关注,弘扬民族精神。(授课教师可以根据本地区的流行剧种设计不同的内容。)
教学过程:
1、导入
(1)播放三段唱段,请学生猜一猜是哪个剧种?
京剧《红灯记》选段──奶奶您听我说
黄梅戏《女驸马》选段──谁料皇榜中状元
越剧《红楼梦》选段──天上掉下个林妹妹
(2)哪一个戏种是流行于我们地区的?
(3)你都知道哪些有关越剧的知识?
2、新授部分
(1)发展历史:流行于浙江省嵊州市一带的地方剧种,距今已有八十年的历史。越剧的前身,是二十世纪初流传于浙江嵊县一带的小型演唱班子,它以山歌小调为基础,人称“小歌班”。在这一阶段全由男演员扮演。后来,“小歌班”吸收了余姚滩簧、绍剧等剧种的剧目、曲调和表演艺术,逐渐得到发展,并增加了男女合演;至三十年代,它又演变为全是女子演出。1938年后,使用“越剧”这一名称。
(2)行当:小生、花旦、老旦、丑角。
(3)欣赏《桔树尚且性刚强》
设问的问题:
▲这是哪出戏中的唱段?演员扮演的是哪个行当?
▲简单了解《屈原》的剧情。
▲此段唱腔在音乐旋律上、演唱技巧上表现了屈原怎样的精神?
▲欣赏范曾的作品《屈子行吟图》:画家运用怎样的绘画技巧表现屈原 “独立不倚”、“至诚一片”,光明磊落、爱国爱民的伟大襟怀的。(从色彩、线条、构图等方面)
▲模唱:感受音乐风格。
(4)欣赏《红楼梦》选段──天上掉下个林妹妹
分析:两个角色分别是谁?属于哪个行当?
(5)总结越剧的音乐风格特点:清悠婉丽。
3、演员介绍
提问:“屈原”这个角色是谁扮演的?
尹桂芳多扮演风流潇洒、文雅温柔的书生。尹派艺术,在演唱上特点鲜明。尹派的唱腔艺术,醇厚质朴、跌宕有致,观众认为具有“圆、润、糯”三大特点,40余年来,风靡越剧界,经久不衰,在越剧小生中学尹派的占大多数,有“十生九尹”之称。代表作有《盘妻索妻》《沙漠王子》《浪荡子》等。
4、拓展性作业
分小组自愿结合,课下收集资料,下节课向学生们分组介绍我国其他地区的剧种。
从几个方面入手:发展历史、音乐风格、主要剧目、优秀演员等。
随笔:学生了解一些越剧的知识,在音乐活动中积极体验、大胆表现。
第二课时
教学内容:欣赏《报花名》。
教学目标:
通过小组学习的方式,使学生了解评剧的历史、表演特点以及主要的剧目。欣赏《报花名》进一步感受评剧演唱特点,通过欣赏、模唱感受评剧艺术的深厚文化底蕴。
教学过程:
1、教师课前要了解各小组的学习情况:戏剧种类、相关知识资料的准备情况。
2、导入:播放歌曲《看大戏》
提问:上节课我们了解了哪种戏剧?今天哪个小组的同学向大家介绍他们学习的内容?
3、小组介绍:评剧
(1)发展历史
评剧是我国北方地区的一种地方戏,在华北、东北及其他一些地区广泛流行,是广大人民所喜闻乐见的剧种之一。
评剧的前身是莲花落,原名“平腔梆子戏”,俗称“唐山落子”,“蹦蹦戏”,关外有“奉天落子”的称谓。莲花落这种民间...
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