人教新课标音乐三年级上册在祖国怀抱里教学设计1页

《在祖国怀抱里》教学设计
教学内容：学习歌曲《在祖国怀抱里》
教学目标：
1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。
2、歌表演《在祖国怀抱里》。
教学过程：
一、激趣导入
1、请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友。
2、你还知道那些少数民族？
二、范唱
1、教师范唱：
教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格（学生知道也可请同学们自己介绍）
2、录音范唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。
三、学唱歌曲
1、教师提示歌曲演唱顺序。
2、教师反复播放范唱录音（２－３遍），让学生用听唱法学习歌曲。
3、教师分句教唱歌曲。
4、提示八分休止符的“演唱”。
四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲。
1.第1-8小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情。
2.第9-10小节用连贯的声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热爱之情。
3.第11-12小节用富有弹性的声音演唱，表达出欢快、幸福的情感。
4.第13-16小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍，表现出少年儿童活泼的性格特征。
五、启发学生创遍动作表现歌曲。
六、自我评价