六年级上册体育教案—篮球双手胸前传接球 人教版2页

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篮球双手胸前传接球
教材
内容
篮球双手胸前传接球
教学
目标
1、 学生知道双手胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。
2、 80%以上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作并在行进间做出传接球动作。
3、学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。
教学
重点
传球重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的动作方法。
接球重点：迎球、手指放松。
教学
难点
传球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的连贯动作。
接球难点：迎球缓冲的动作。
器材 场地 篮球场 器材 50个篮球
组 织 教 法 和 学 练 法课的
部分
课 的 内 容
教 师 活 动 学 生 活 动
练习
时间
练习
强度
准
备
部
分
基
本
部
分
一、集合整队，师生问好。
二、宣布本课教学内容、目标及
要求。
三、安排见习生随堂听课。
一、慢跑篮球场 3 圈
二、热身篮球操（4x8）
A、单、双手抛、接球
B、伸展运动
C、扩胸运动
D、头、颈绕体练习
E、跨下球绕体练习
组织：全班同学成四
列横队集中练习。
要求：面对学生，声
音洪亮，精神饱满。

教法：
1、教师讲解示范。
2、激情口令提示。
3、轻松幽默引导。
教法：
1、教师讲解，引导
学生练习。
2、教师参与学生活
动中。
组织：
按
四列横队集合整队，要求做到“快、
静、齐”。
组织：
1、学生认真模仿老师动作。
2、舒展筋骨，以良好的状态进去基
本部分。
3’
5’
8’
小
小
小
组 织 教 法 和 学 练 法课的
部分
课 的 内 容
教 师 活 动 学 生 活 动
练习
时间
练习
强度

2
基
本
部
分
结
束
部
分
三、学习篮球传、接球的方法：
1、篮球传球（以双手胸前传球为
例）（先徒手练习传球的动作）
动作方法：传球时双手持球于胸
腹之间，两肘自然弯曲于体侧，
眼睛平视传球目标。传球时向前
迈一步，后脚蹬地发力，身体重
心前移，两臂前伸，两手腕随之
旋内，拇指用力下压，食、中指
用力拨球并将球传出，球出手后，
两手向下略向外翻。（这种传球
特点速度快）。
动作要点：
蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖
（腕）、拨（指）、动作协调连贯，
双手用力均匀。
2、篮球接球（以双手胸前接球为
例）（先徒手练习接球的动作）
动作方法：接球时两眼注视来球，
两臂迎球伸出，双手自然张开，
手指和手心向球来的方向，两拇
指成八字形，其他手指向前上方
伸出，两手成一个半圆形。当手
指触球时，双手将球握住，两臂
顺势屈肘后引缓冲来球的力量，
两手持球于胸腹之间。
动作要点：
伸臂迎球，在手接触球时收臂后
引缓冲，握球于胸腹之间，动作
连贯一致。
一、放松练习：
1. 传球接力
二、小结
三、师生再见
四、回收器材
二、教法：
1、教师用语言引导、
启发展示传接球的
技术动作。
1）徒手练习
2）一对一练习
3）教师发现、点评
学生展示练习
1、教师用语言引导、
启发展示传接球的
技术动作。
1） 徒手练习
2） 一对一练习
3）教师发现、点评
学生展示练习。
3） 结合运球传接
球练习
1、组织：四组分为
三组，把女生组分配
去其他三组。
2、玩法：分成 3 列
队伍，女生平均分配
在每个队伍里，排头
的拿球运球在底线
绕过雪糕筒回来在
指定的地点传球给
下个同学继续进行，
直到每个人都完成，
为之胜利。
1、总结课堂情况。
2、及时表扬同学。
3、要求学生课外进
行练习。
1、学生根据教师讲解进行练习。
练习队列（图一）：
传球：
接球动作：
1) 单人体验传接球练习
2）一对一互相传接球练习队形如
（图一）
3）学生先原地低手运球，听到哨音
后快速传球给同伴，同伴接到球以
后继续低手运球，以此反复
2、 小组互评。
游戏：
1、 练习队列
1、小组间同学自评、互评。
2、认真聆听和思考。
8’
8’
8’
中
中
小