六年级上册体育教案—篮球行进间运球 人教版8页

学习阶
段
水平三
学习目
标
1.认知目标：掌握原地运球和行进间运球的技巧和联系方法。
2.技能目标：通过本堂课的学习，使 90%的学生基本掌握运球技
术，发展学生的上.下肢力量和身体的灵敏与协调性。
3.情感目标：培养学生不怕困难、勇于挑战、团结的体育精神。
教学内
容
1课时：原地运球的复习、行进间运球走
2课时：行进间运球练习、行进间运球绕桩练习
3课时: 行进间运球绕桩复习、行进间运球加速
4课时: 行进间运球复习、测试考核
重点 五指之间接触篮球掌心不接触篮球，手脚的协调配合。
难点 拍打球的后上方，控制好反弹力度和角度，运球时对球要有跟随
动作，运球时同侧上步。
课次 教学目标 重点与难
点
学习内
容
教学步骤
1 1、基本掌握直
线行进间运球
技术、80%同学
能做到行进间
运球的手部动
作与脚步动作
协调配合。
2、在学习行进
间运球时，逐
步提高控球能
力。
3、在游戏活动
重点：运
球的部
位、落点
和对球的
控制能
力。
难点：运
球与脚步
1、原地
运球。
2、运球
走。
3、游
戏：
“红绿
灯”
1、复习原地运球
2、运球走动
3、游戏：‘红绿灯’（运
球走）

中培养团队合
作精神，发展
快速反应、灵
敏能力。
相协调、
同侧上
步。
2 1、基本掌握行
进间运球绕桩
技术使 80%同学
能做到运球时
手部动作和脚
步移动的协调
配合。
2、在学习行进
间运球绕桩
时，继续提高
控球能力。
3、在游戏活动
中培养团队合
作精神，发展
快速反应、灵
敏能力。
重点：运
球手型正
确，眼睛
看前方。
难点：
上、下肢
动作的协
调配合。
1、行进
间运
球。
2、运球
绕桩。
3、游
戏：运
球接
力。
4、放松
肌肉
1、复习行进间运球并提升
跑步速度。
2、学习行进间运球绕桩。
3、游戏：练习运球往返跑
接力赛。
4、课后放松：用篮球当做
泡沫轴放在大腿下面滚动
放松腿部肌肉。
3
1、使学生熟练
掌握行进间运
球的动作要
领。
2、90%以上同
学能够完成行
进间运球动作
并协调配合。
3、培养学生勇
敢、拼搏
重点：控
球的稳定
性。
难点：运
球跑动中
手脚的协
调配合。
1、行进
间运球
绕桩
2、运球
快速跑
3、游
戏：
1、复习行进间运球绕桩。
2、练习行进间运球快速
跑。
3、游戏：“打篮球”在运
球时保护好自己的球并用
另一只手去掏别人的球。
4、放松：拉伸全身肌肉。

“打篮
球”
4、拉伸
4
1、使学生熟练
掌握行进间运
球。
2、95%能够熟
练完成行进间
运球。
3、培养学生吃
苦耐劳、勇于
拼搏的精神。
1、复习
行进间
运球
2、考核
1、复习行进间运球。
2、考核。

教材
内容
行进间运球
课的类型 室外课
教学
目标
1、基本掌握直线行进间运球技术、80％同学能做到行时间直线运球时手部动作
和脚步移动的协调配合。
2、在学习行进间运球时，逐步提高控球能力。
3、在游戏活动中培养团队合作精神，发展快速反应、灵敏能力。
重点
难点
重点：运球手型正确，眼看前方
难点：上下肢动作的协调配合
组织、教法、学法和要求教学
部分
教学内容
教师指导 学生活动
时
间
强度
准
备
部
分
一、课堂常
规
二、队列队
形
三、准备活
动
一、课堂常规
1、集合整队
2、师生问好
3、检查服装、安排见习生
4、宣布本次课的内容与要
求、安全教育
二、队列队形
三、准备活动
1、绕篮球场慢跑两圈
2、篮球专项拉伸
集合：六列横队
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★ △
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
要求；快、静、齐
10
分
钟
70-90

基
本
部
分
1、复习原
地运球：
（高姿和低
姿）
2、上一步
运球
3、走动中
运球
4、行进间
运球
游戏：
方法：游戏
开始时，排
头快速穿过
标志桶
（＋），拿
起球
（◎），运
球至标志桶
（＋）并绕
过原路返回
双手抱球把
球传给下一
个同学，最
先完成的为
胜利。
教师：
1、带领学生复习原地运球
2、安排学生学习行进间运
球
3、巡回指导并纠正错误动
作
4、集体纠错
5、评介总结
学生:认真听讲并按要求完
成练习
队形：
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