- 29.00 KB
- 2023-06-03 09:20:09 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
排球正面双手垫球
授课班级:六年级 教师:方娇
授课内容 排球正面双手垫球
教
学
目
标
认知目标:是学生通过学习、培养学生的运动兴趣和爱好。积
极参与到学习过程中来。
技能目标:使大部分学生掌握排球的正面双手垫球技术
情感目标:通过学习,培养学生的顽强拼搏、不怕苦、不怕痛
的精神
重
难
点
重点:垫球过程中的用力顺序
难点:垫球过程中的上下肢协调
教学顺序 课的部分 教学过程与方法 时间
开
始
部
分
一、课堂常规
1、体育委员整队集合,
师生问好
2、老师宣告课的内容
和注意事项,通过“中
国女排精神”导入课。
3、检查服装和安排见
习生,强调安全。
二、准备部分
1、热身活动:师生慢
跑,围绕着老师慢跑,
强调安全和节奏。
2、热身游戏:海底隧
道
学生站成一列,排头执
球,从胯下将球传给身
后的人,依次进行下去,
队尾拿到球跑到排头
前面继续传球
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
要求:集合做到快、静、齐
身体不适学生主动报告给老
师。
组织:
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
要求:
学生集中精神和注意传接球
的力量。
每个人积极主动的参与到活
动中来
3
7
基
本
部
分
三、基本部分
一)、学生通过老师的
示范和讲解,对排球的
正面垫球有一定的了
解。
一插:双手插入球的下
方
二夹:双臂用力夹紧靠
拢
三提:提肩抬臂
二)、击固定球
学生两人一组,按照讲
解的技术要点,一人持
球固定高度,另一人练
习击球。15次交换一次。
双臂靠拢外翻,形成击
球平面,直臂上抬不屈
肘
三)自由练习
学生自抛自垫
原地连续垫球
四)游戏
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
教法
主要通过老师的示范并提出
问题,让学生积极讨论,总
结技术要点
组织
如上图
教法
老师及时纠正错误,抓典型
等方式,让学生更好的领会
动作
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
易犯错误:
因为动作未定型,并且学习
时间不长,容易出现垫球弯
肘,出现畏难情绪,
4
5
6
基
本
部
分
30秒垫球比赛
老师统一口令,在三十
秒内,学生自垫计数
对抗淘汰比赛
学生两人一组,一次比
多少的比赛
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
增加学生运动过程中的趣味
性,同时满足学生的表现欲
望。
10
结
束
部
分
四、结束部分
1、整队集合,放松练
习,做深呼吸。
2、体委归还器材
3、课堂小结、下课
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
要求:集合做到快、静、齐
放松练习,调整呼吸,放松
肌肉
5
场
地
器
材
半个篮球场的场地
排球若干
口哨一只
秒表一个
授课班级:六年级 教师:方娇
授课内容 排球正面双手垫球
教
学
目
标
认知目标:是学生通过学习、培养学生的运动兴趣和爱好。积
极参与到学习过程中来。
技能目标:使大部分学生掌握排球的正面双手垫球技术
情感目标:通过学习,培养学生的顽强拼搏、不怕苦、不怕痛
的精神
重
难
点
重点:垫球过程中的用力顺序
难点:垫球过程中的上下肢协调
教学顺序 课的部分 教学过程与方法 时间
开
始
部
分
一、课堂常规
1、体育委员整队集合,
师生问好
2、老师宣告课的内容
和注意事项,通过“中
国女排精神”导入课。
3、检查服装和安排见
习生,强调安全。
二、准备部分
1、热身活动:师生慢
跑,围绕着老师慢跑,
强调安全和节奏。
2、热身游戏:海底隧
道
学生站成一列,排头执
球,从胯下将球传给身
后的人,依次进行下去,
队尾拿到球跑到排头
前面继续传球
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
要求:集合做到快、静、齐
身体不适学生主动报告给老
师。
组织:
X X X X X X
X X X X X X
O O O O O O
O O O O O O
要求:
学生集中精神和注意传接球
的力量。
每个人积极主动的参与到活
动中来
3
7
基
本
部
分
三、基本部分
一)、学生通过老师的
示范和讲解,对排球的
正面垫球有一定的了
解。
一插:双手插入球的下
方
二夹:双臂用力夹紧靠
拢
三提:提肩抬臂
二)、击固定球
学生两人一组,按照讲
解的技术要点,一人持
球固定高度,另一人练
习击球。15次交换一次。
双臂靠拢外翻,形成击
球平面,直臂上抬不屈
肘
三)自由练习
学生自抛自垫
原地连续垫球
四)游戏
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
教法
主要通过老师的示范并提出
问题,让学生积极讨论,总
结技术要点
组织
如上图
教法
老师及时纠正错误,抓典型
等方式,让学生更好的领会
动作
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
易犯错误:
因为动作未定型,并且学习
时间不长,容易出现垫球弯
肘,出现畏难情绪,
4
5
6
基
本
部
分
30秒垫球比赛
老师统一口令,在三十
秒内,学生自垫计数
对抗淘汰比赛
学生两人一组,一次比
多少的比赛
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
增加学生运动过程中的趣味
性,同时满足学生的表现欲
望。
10
结
束
部
分
四、结束部分
1、整队集合,放松练
习,做深呼吸。
2、体委归还器材
3、课堂小结、下课
组织:
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O
要求:集合做到快、静、齐
放松练习,调整呼吸,放松
肌肉
5
场
地
器
材
半个篮球场的场地
排球若干
口哨一只
秒表一个
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计