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- 2023-06-03 06:52:07 发布
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《轻物投掷》教学设计
一、 单元教学计划
单元目标:学生学会单手轻物投掷的动作要领,锻炼上肢力量素质,发展手脚
协调配合的能力。
课次 教学内容 教学目标 重难点 评价标准 实施主要措施
1 单手正向
轻物投掷
全班同学可以
正向持轻物掷
远 3m
身体正对投掷方
向,肘关节向
前,肩上屈肘,
协调连贯发力
投掷的距离 用绳子摆放不
同远度区域,
看看能扔多远
2 单手侧向
轻物投掷
全班同学可以
侧向持轻物掷
远 3m
身体侧对投掷方
向,肘关节向
前,肩上屈肘,
协调连贯发力
投掷的距离 皮尺测或者规
定距离跳跃的
次数
二、课程设计思想:
以“健康第一”为指导思想,新课程标准为教学指导,坚持以学
生发展为中心,让学生在思考、尝试中体验成功的乐趣,同时学会技
术动作。首先,以同学们熟知的丢沙包游戏为切入口,让学生思考为
什么沙包丢不远?(引入本课的主题“投掷”)然后,将学生所想运
用到投掷动作中,让学生观察根据同学们想的姿势投掷是否丢得更远。
老师总结动作原理,请同学根据指导,展示纠正后的投掷姿势。原地
练习投掷动作,分组进行掷远比赛。
三、教材分析:
本课的教材内容为《投掷与游戏》,是小学水平一的主要内容。
通过投掷练习能够发展学生的身体协调性以及手臂力量等身体素质,
同时使学生掌握正确的投掷姿势。教学中以学生思考为主线,让学生
在想中做,做中想,有利于学生掌握正确的动作姿势,加深动作印象。
四、学生分析:
首先,二年级学生正处于生长发育时期,身体柔韧好、骨骼弹性
好,但是力量差,不适合枯燥的力量、素质练习;灵活的投掷练习能
够发展学生的协调、反应等身体素质,完全符合二年级学生身体发育
规律。其次,二年级二班的同学活泼好动,参与体育活动的热情很高,
体育锻炼基础较好,通过教学同学可以掌握正向轻物投掷的动作要领。
五、教学目标:
知识目标:知道正向小沙包掷远的动作原理,清楚每个阶段应该
做什么动作。
技能目标:学会正向小沙包掷远的技术动作,在最高点出手,避
免肘关节外展,伸不直的情况。
情感目标:培养学生积极思考、敏锐观察的能力 ,同时在比
赛过程中培养学生勇敢、拼搏的良好品质。
六、教材重难点:
重点:肩上屈肘,肘关节向前,协调用力将小沙包投出。
难点:动作的连贯、协调。
七、场地器材:
自制沙包 52个 跳绳
八、安全问题:
首先,单手轻物投掷属于单一重复性动作,练习次数要适中避免
出现手部肌肉疲劳,发生抽筋的现象,所以运动前一定要进行热身活
动。其次,练习过程中注意小沙包不要打到人。
九、教案设计
授课班级:二年级二班 人数:52人 任课教师:蒋媛媛
教学内容 正向小沙包投掷
教学目标 1、初步学会正对投掷方向肩上屈肘快速挥臂的动作方
法,发展上肢力量和提高身体协调性。
2、在游戏中发展学生的奔跑能力和动作的协调性。
3、使学生养成善于观察、积极思考的学习习惯,提高
学生的判断能力,培养学生机智、勇敢、果断的品质。
教学重难
点
重点:正向小沙包投掷的动作姿势(肩上屈肘、快速发
力等)
难点:投掷小沙包时,动作的协调、连贯发力。
教学过程 课程内容 教学组织 阶段目标 时间
开始部分
集合整队,
师生问好,
清点人数,
安排见习生
全班同学在体委的口令下,
快速集合,老师清点人数并
安排好见习生
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽
☆
○男▽女☆老师
要求:集合整队快静齐
培养学生
站队即静
的良好习
惯
3min
准备部分
热 身 活 动
(喊数抱团
+徒手操活
动)
喊数抱团:组织全班同学一
列纵队跑成一个圆,然后跟
着音乐跑动,老师暂停音乐,
报数字,数字为几就几个同
学抱在一起。
徒手操:全班同学呈体操队
列散开进行徒手操活动
培养学生
运动前,进
行热身的
习惯 8min
基本部分
课堂导入:
同学们跟小
伙伴们是否
玩过投掷游
培养学生
独自思考
问题的能
力
27min
戏?为什么
有点同学投
的远?有的
却很近?
尝试体验:
请几位同学
模仿自己或
同学的投掷
姿势。下面
同学观察对
不对。哪里
不对?如何
纠正...
一、 单元教学计划
单元目标:学生学会单手轻物投掷的动作要领,锻炼上肢力量素质,发展手脚
协调配合的能力。
课次 教学内容 教学目标 重难点 评价标准 实施主要措施
1 单手正向
轻物投掷
全班同学可以
正向持轻物掷
远 3m
身体正对投掷方
向,肘关节向
前,肩上屈肘,
协调连贯发力
投掷的距离 用绳子摆放不
同远度区域,
看看能扔多远
2 单手侧向
轻物投掷
全班同学可以
侧向持轻物掷
远 3m
身体侧对投掷方
向,肘关节向
前,肩上屈肘,
协调连贯发力
投掷的距离 皮尺测或者规
定距离跳跃的
次数
二、课程设计思想:
以“健康第一”为指导思想,新课程标准为教学指导,坚持以学
生发展为中心,让学生在思考、尝试中体验成功的乐趣,同时学会技
术动作。首先,以同学们熟知的丢沙包游戏为切入口,让学生思考为
什么沙包丢不远?(引入本课的主题“投掷”)然后,将学生所想运
用到投掷动作中,让学生观察根据同学们想的姿势投掷是否丢得更远。
老师总结动作原理,请同学根据指导,展示纠正后的投掷姿势。原地
练习投掷动作,分组进行掷远比赛。
三、教材分析:
本课的教材内容为《投掷与游戏》,是小学水平一的主要内容。
通过投掷练习能够发展学生的身体协调性以及手臂力量等身体素质,
同时使学生掌握正确的投掷姿势。教学中以学生思考为主线,让学生
在想中做,做中想,有利于学生掌握正确的动作姿势,加深动作印象。
四、学生分析:
首先,二年级学生正处于生长发育时期,身体柔韧好、骨骼弹性
好,但是力量差,不适合枯燥的力量、素质练习;灵活的投掷练习能
够发展学生的协调、反应等身体素质,完全符合二年级学生身体发育
规律。其次,二年级二班的同学活泼好动,参与体育活动的热情很高,
体育锻炼基础较好,通过教学同学可以掌握正向轻物投掷的动作要领。
五、教学目标:
知识目标:知道正向小沙包掷远的动作原理,清楚每个阶段应该
做什么动作。
技能目标:学会正向小沙包掷远的技术动作,在最高点出手,避
免肘关节外展,伸不直的情况。
情感目标:培养学生积极思考、敏锐观察的能力 ,同时在比
赛过程中培养学生勇敢、拼搏的良好品质。
六、教材重难点:
重点:肩上屈肘,肘关节向前,协调用力将小沙包投出。
难点:动作的连贯、协调。
七、场地器材:
自制沙包 52个 跳绳
八、安全问题:
首先,单手轻物投掷属于单一重复性动作,练习次数要适中避免
出现手部肌肉疲劳,发生抽筋的现象,所以运动前一定要进行热身活
动。其次,练习过程中注意小沙包不要打到人。
九、教案设计
授课班级:二年级二班 人数:52人 任课教师:蒋媛媛
教学内容 正向小沙包投掷
教学目标 1、初步学会正对投掷方向肩上屈肘快速挥臂的动作方
法,发展上肢力量和提高身体协调性。
2、在游戏中发展学生的奔跑能力和动作的协调性。
3、使学生养成善于观察、积极思考的学习习惯,提高
学生的判断能力,培养学生机智、勇敢、果断的品质。
教学重难
点
重点:正向小沙包投掷的动作姿势(肩上屈肘、快速发
力等)
难点:投掷小沙包时,动作的协调、连贯发力。
教学过程 课程内容 教学组织 阶段目标 时间
开始部分
集合整队,
师生问好,
清点人数,
安排见习生
全班同学在体委的口令下,
快速集合,老师清点人数并
安排好见习生
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽
☆
○男▽女☆老师
要求:集合整队快静齐
培养学生
站队即静
的良好习
惯
3min
准备部分
热 身 活 动
(喊数抱团
+徒手操活
动)
喊数抱团:组织全班同学一
列纵队跑成一个圆,然后跟
着音乐跑动,老师暂停音乐,
报数字,数字为几就几个同
学抱在一起。
徒手操:全班同学呈体操队
列散开进行徒手操活动
培养学生
运动前,进
行热身的
习惯 8min
基本部分
课堂导入:
同学们跟小
伙伴们是否
玩过投掷游
培养学生
独自思考
问题的能
力
27min
戏?为什么
有点同学投
的远?有的
却很近?
尝试体验:
请几位同学
模仿自己或
同学的投掷
姿势。下面
同学观察对
不对。哪里
不对?如何
纠正...
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