最新小学体育与健康一年级第二学期教学计划6页

最新小学体育与健康第二学期教学计划
xxx—xxx学年度第二学期
一、学生情况分析
一年级 2个班，四年级 5个班，总共 7个班，男生多，女生少。
根据上学期的学情分析，本学期我认为，主要有以下几点对学生进行
教学：
1、孩子的年龄特征。
（1）依赖性强、自我约束能力差。
（2）模仿能力强。
（3）好奇性强：小学一年级学生年龄都在 6岁左右，存在体质普遍较
弱、运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精
神不易集中，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较适宜，学习
兴趣较高。四年级的学生相较于一年级心智上、理解能力上提升了许多对
于他们多在自主探究学习、面访联系、共同协作和体能拓展等技术要求的
教学方面多下功夫因其理性思维逐步趋向于完善、易接受，也感兴趣。
2、改进措施：
（1）帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。引导要求学生先从自
身行为做起，再到怎样学习，最后到提高技术技能。教学过程中激发学习
兴趣，养成自主学习的习惯和方法。
（2）大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，开发他们的想象思维
和创造能力，引导他们把学习和生活紧密的连接在一起。
（3）帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，发展体

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育的运动能力，促进身体的正常发育，能自觉地锻炼身体。
二、教学内容
1.各项体育项目技术练习。（田径、小篮球、小足球、韵律操）
2.发展上肢和下肢的力量、敏捷和协调能力。
3.根据要求发展五人制足球，突出五人制足球的校园足球优势。
4.学习健美操，通过健美操展现出学生“青春校园，放飞七彩”的梦
想。
5.发展健美操组合训练和五人制足球，培养孩子的自主学练的学习能
力，合作探团队意识。
三、教学目标、重难点
教学目标：
1、在上学期基础上，进一步掌握田径中短跑、跳、投完整技术动作；
小篮球的投篮和运球过人技术动作；小足球的三人、多人配合传球、射门
脚法等技术动作和五人制足球知识普及；学习健美操基本步法，同时创编
健美操。
2、通过学习各项体育项目提高各项身体素质，发展自身灵敏性和协调
性。
3、通过学习培养学生的自主探究、协同发展的学习能力，和共同合作
的团队意识，同时重视在上体育当中的安全和自我保护意识。
重点：在练习中合作探究、掌握各项体育项目技术动作，能很好的发
挥各项体育项目的速度、耐力、力量等优势锻炼自己的意志，展现出其运
动特点。

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难点：在各项体育项目练习过程中能很好的衔接，充分发挥自身的灵
敏性，协调性，把动作做到位。
四、教学措施
1.课前准备措施
提前预防这个是躲避教学环境带来的潜在性的危险的最有效的办法，
也是最简单的办法。在进行上课之前，教师应该统计不适合运动的同学并
进行见习和记录，做好安全防范措施。
2.课堂导入教学
在上课之前，教师应该精心备课，上课时教师可以一边给学生进行示
范。例如足球，这是一项普及度非常高的运动，那么在足球课教学中，应
该将理论与实践相结合，在教学时，教师可以先以学生喜欢且熟知的足球
明星的比赛图片导入教学，提高学生学习热情并为之后的课堂教学提供良
好的切入点，从而激发学生对足球知识的学习兴趣。
3.小组合作学习，提升学习的动力
重视师生、生生互动的重要性，有助于增强师生、生生间的互动交流，
提升学生的协作能力。
我们最常见的体育就是跑步，那么在跑步的过程是需要很强的毅力的，
由于小学生年纪尚小，耐力不是很好，那么在体能的训练过程中，小组合
作就是一个很不错的办法。在上课根据学生平时的体力程度进行分组，每
一组的成员实力要有差别，实力强的可以帮助实力弱的。并且安全意识、
纪律观念要加强，增强学生的身体素质，培养学生的合作精神。
五、教学进度安排

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单元 教学内容 课时 时间安排 备注
1
《队列练习、50米快
速跑》
1 40分钟
2 《蹲跳起》 1 40分钟
3 《长绳、短绳》 1 40分钟
4 《自然地形跑》 1 40分钟
5
《游戏“大鱼网”踢
毽》
1 40分钟
6
《队列练习、游戏老
鹰抓小鸡、接力》
1 40分钟
7 《游戏短绳》 1 40分钟
8 《游戏 30米冠军赛》 1 40分钟
9 ...