人教版体育与健康四年级-篮球传球教学教案3页

小学体育教学设计
时间 年级 年级
授课
教师
陈琴
地点 人数 40 类型 新授
教学
内容
1、原地双手胸前传、接球 2、游戏:运球接力
教学
目的
认知：学生能知道原地双手胸前传、接球的方法。
技能：使 85%的学生能正确掌握原地胸前传球的基本动作。
情感：学生能愉快地自主学习，并能乐于接受教师的指导。
教学
重点
传球时两脚蹬地，两臂前伸，手腕翻转，手指弹拨
教学
难点
传球时的协调用力方法。
教学
过程
教学内容 教师活动 学生活动 组织要求
练习
时间
练习
次数
准
备
部
分
一、课堂常规
1、集合整队，
清点人数
2、师生问好
3、宣布课的内
容及要求
4、安全注意事
项
5安排见习生
二：准备活动
1、游戏：传球
接力
2、专项徒手操
1）压手指
2）头部
3）体转
4）弓步压腿
5）腿绕环
2、教师提出
本课目标
并讲明要
求。
3、口令指挥，
动作统一。
4、强调学生
在课中要
注意的安
全。
1、教师讲解
示范游戏
方法及规
则。
2、教师点评
3、表扬与鼓
励。
1、教师示范
并领做。
2、口令提示。
4、按四列横队集
合整齐。
5、要求做到快静
齐。
6、按要求完成任
务
1、学生认真听
2、练习中严格按
照老师的要求
进行比赛。
3、注意安全
1、学生认真模仿
教师动作
2、精神饱满充分
活动
组织：四列横队集合
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o
组织：四路纵队
o
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
组织：四列横队
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
o


教学
过程
教学内容 教师活动 学生活动
组织要求 练习
时间
练习
次数
基
本
部
分
一、原地双手胸
前传、接球
1、原地持球
动作要领：手指
自然分开，拇指
成“八”字形，
掌心空出，用指
根以上的部位
持球的后侧方，
两肘自然弯曲
于体侧，将球至
于胸腹之间，两
脚前后开立稍
屈膝。
2、传球动作要
领：传球时两脚
蹬地两臂迅速
前伸，同时手腕
翻转，手指拨球
及抖腕的力量
把球传出。
3、接球动作两
臂伸出迎球，顺
势屈肘缓冲，动
作连贯
二、游戏：运球
接力
1、教师讲解示
范原地持球动
作
2、直观教学法：
教师讲解示范
分解与完整练
习法：把传接
球分成两个部
分（1）传球动
作（2）接球动
作
1、两人一组做
传接球练习。2、
教师巡回指导
纠错，师生互
动。
3、表扬与鼓励
1、教师讲解示
范游戏方法及
规则
2、教师点评游
戏完成情况
3、表扬于鼓励
1、学生认真听并
观察老师做持球
讲解动作。
2、学生原地练习
持球。
3、每人手心用粉
笔做标记。
4、原地双手拍球
练习，自查手心
的标记是否脱落，
总结原地持球是
否正确。
5、注意安全
1、徒手练习原
地传接球练
习
2、学生分组练
习（学习尝试）
3、两个同学互
相观察并帮
助纠正错误
4、巩固练习（拓
展与创新）原
地拍 3次传一
次球
5、注意安全
1、学生认真听
2、学生游戏
3、注意安全
组织：四路横队
O
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组织：
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
o
组织：
x x x x
----------------
结
束
部
分
1、放松活动
2、小结本课
3、宣布下课
4、师生道别
5、回收器材
1、教师带领大
家一起放松
2、认真总结
3、表扬鼓励大
家
1、开心放松
2、积极回答问题
3、帮老师收拾器
材
组织：o
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx

课后
作业
练习
密度
平均
心率
课后
反思