- 54.50 KB
- 2023-06-03 03:24:06 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
原地正面持轻物掷远(定稿)
年级:撒年级 人数: 40 人 任课教师:瞿婷
教学内容 1、原地正面投掷小沙包 2、游戏:军事演练--“炸堡垒”
教
学
目
标
1、知识目标:通过学习,使80%的学生清楚并掌握原地正面投掷小沙包的动作要领。
2、技能目标:通过本节课的教学,使学生了解并基本掌握原地正面投掷小沙包的技术技巧动作;
同时通过与“炸堡垒”游戏相结合,使学生技术动作得到巩固,并使上下肢的协调性、灵敏性
得到充分的发展。
3、情感目标:通过教学,培养学生刻苦困难和团结合作意识,以及积极的爱国主义精神。
教
材
分
析
本课选自小学三年级《体育与健康》教材中的内容。低年级的投掷动作较简单,但是它是学
习较复杂技巧投掷项目的重要基础。通过持轻物掷远的教学,发展学生的上肢力量和身体协调
性。
学
情
分
析
本课的授课对象是小学三年级的学生 40名,此次授课为投掷项目的初次授课。三年级的学生活
泼好动,对体育活动有广泛的兴趣,同时喜欢学习新技能;自信心强,但有时会过高的估计自
己的能力;同时任性、依赖性强,缺乏合作意识。因此,针对学生的身心特点,安排持轻物掷
远的教学与障碍赛跑的游戏相结合,引导学生积极锻炼,有效激发学生的爱国精神、团结意识,
使学生体会成功的喜悦。
教学重
难 点
重点:背后曲肘过肩、从额头斜上方快速挥臂。
难点:动作协调,力度适中。
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织 教 学
时 间
开
始
部
分
课堂常规:
1、集合整队:
体育委员集
合整队、清点
人数、并报告
老师。
2、师生问好;
3、宣布本课
内容及要求。
4、安排见习
生,强调安全。
1、师生问好;
2、宣布课的内容;
3、强调纪律安全,安排见习生。
1、体育委员
集合整队、清
点人数,并报
告老师。
2、集合时做
到“快”、
“ 静 ” 、
“齐”。
3、认真听讲。
学生四列横
队站立,如下
图所示:
●●●●●
●●●●●
●●●●●
●●●●●
☆
2min
1 、 热 身 跑
-----蛇形跑
+螺旋跑
1、语言引导并组织学生进行热身跑;
2、
2、口令指挥并带领学生一起完成蛇形
跑;
1、跑步时,
认真听教师
口令,保持队
伍的整齐一
致性;
1、热身跑:
学生成一路
纵队;
准
备
部
分
2、沙包操 3、放音乐,口令指挥并带领学生完成
沙包操;
2、仔细观看
教师的动作
示范,认真完
成练习。
2、沙包操:
学生四列横
队体操队形
站立,
●●●●●
●●●●●
●●●●●
●●●●●
☆
8min
1.教师语言引导:同学们,身体锻炼
好了,我们是不是得学点保卫国国家
在战场上的技能呢?今天老师和大家
一起学习扔手榴弹,炸敌人的堡垒,
1.学生大胆
想象并示范
自己扔手榴
弹的动作(1
1.徒手练习:
基
本
部
分
1、原地正面
投掷小沙包
(动作要领:
身体正对投
掷方向,两脚
前后开立,右
手持轻物,背
后屈肘过肩,
经额头斜上
方快速挥臂,
将 轻 物 掷
出。)
怎么样?
2.徒手练习:
(1)教师让学生徒手示范自己扔手榴
弹“炸堡垒”的动作;(2次)
(2)教师完整示范正面投掷的技术方
法;(1次)
(3)教师分步骤边讲解边做示范,让
学生模仿;(3次)
(4)口令指挥并组织学生集体进行徒
手练习(3-5次),并在练习过程
中纠正学生错误;
(5)再次口令指挥并组织学生集体
练习;(3-5次)
3.持小沙包练习:
(1)教师强调持沙包练习时的安全及
相关注意事项;
(2)组织学生分组,讲解练习方法,
进行面对面投掷练习,并在练习过程
中强调技术要领;(2 次);
(3)请 2 名学生做动作展示,其余学
生认真观察,并对其动作进行讨论发
言,并对这两名学生进行鼓励。
(4)再次组织学生进行分组投掷练习
(3-5 次),并认真观察学生动作,及
时纠错。
次);
2.认真听讲,
仔细观察教
师的示范动
作并模仿;
3.按教师的
要求进行练
习;
4.观察同学
的示范动作,
认真思考,积
极讨论发言;
5.根据教师
的要求及时
纠正...
年级:撒年级 人数: 40 人 任课教师:瞿婷
教学内容 1、原地正面投掷小沙包 2、游戏:军事演练--“炸堡垒”
教
学
目
标
1、知识目标:通过学习,使80%的学生清楚并掌握原地正面投掷小沙包的动作要领。
2、技能目标:通过本节课的教学,使学生了解并基本掌握原地正面投掷小沙包的技术技巧动作;
同时通过与“炸堡垒”游戏相结合,使学生技术动作得到巩固,并使上下肢的协调性、灵敏性
得到充分的发展。
3、情感目标:通过教学,培养学生刻苦困难和团结合作意识,以及积极的爱国主义精神。
教
材
分
析
本课选自小学三年级《体育与健康》教材中的内容。低年级的投掷动作较简单,但是它是学
习较复杂技巧投掷项目的重要基础。通过持轻物掷远的教学,发展学生的上肢力量和身体协调
性。
学
情
分
析
本课的授课对象是小学三年级的学生 40名,此次授课为投掷项目的初次授课。三年级的学生活
泼好动,对体育活动有广泛的兴趣,同时喜欢学习新技能;自信心强,但有时会过高的估计自
己的能力;同时任性、依赖性强,缺乏合作意识。因此,针对学生的身心特点,安排持轻物掷
远的教学与障碍赛跑的游戏相结合,引导学生积极锻炼,有效激发学生的爱国精神、团结意识,
使学生体会成功的喜悦。
教学重
难 点
重点:背后曲肘过肩、从额头斜上方快速挥臂。
难点:动作协调,力度适中。
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织 教 学
时 间
开
始
部
分
课堂常规:
1、集合整队:
体育委员集
合整队、清点
人数、并报告
老师。
2、师生问好;
3、宣布本课
内容及要求。
4、安排见习
生,强调安全。
1、师生问好;
2、宣布课的内容;
3、强调纪律安全,安排见习生。
1、体育委员
集合整队、清
点人数,并报
告老师。
2、集合时做
到“快”、
“ 静 ” 、
“齐”。
3、认真听讲。
学生四列横
队站立,如下
图所示:
●●●●●
●●●●●
●●●●●
●●●●●
☆
2min
1 、 热 身 跑
-----蛇形跑
+螺旋跑
1、语言引导并组织学生进行热身跑;
2、
2、口令指挥并带领学生一起完成蛇形
跑;
1、跑步时,
认真听教师
口令,保持队
伍的整齐一
致性;
1、热身跑:
学生成一路
纵队;
准
备
部
分
2、沙包操 3、放音乐,口令指挥并带领学生完成
沙包操;
2、仔细观看
教师的动作
示范,认真完
成练习。
2、沙包操:
学生四列横
队体操队形
站立,
●●●●●
●●●●●
●●●●●
●●●●●
☆
8min
1.教师语言引导:同学们,身体锻炼
好了,我们是不是得学点保卫国国家
在战场上的技能呢?今天老师和大家
一起学习扔手榴弹,炸敌人的堡垒,
1.学生大胆
想象并示范
自己扔手榴
弹的动作(1
1.徒手练习:
基
本
部
分
1、原地正面
投掷小沙包
(动作要领:
身体正对投
掷方向,两脚
前后开立,右
手持轻物,背
后屈肘过肩,
经额头斜上
方快速挥臂,
将 轻 物 掷
出。)
怎么样?
2.徒手练习:
(1)教师让学生徒手示范自己扔手榴
弹“炸堡垒”的动作;(2次)
(2)教师完整示范正面投掷的技术方
法;(1次)
(3)教师分步骤边讲解边做示范,让
学生模仿;(3次)
(4)口令指挥并组织学生集体进行徒
手练习(3-5次),并在练习过程
中纠正学生错误;
(5)再次口令指挥并组织学生集体
练习;(3-5次)
3.持小沙包练习:
(1)教师强调持沙包练习时的安全及
相关注意事项;
(2)组织学生分组,讲解练习方法,
进行面对面投掷练习,并在练习过程
中强调技术要领;(2 次);
(3)请 2 名学生做动作展示,其余学
生认真观察,并对其动作进行讨论发
言,并对这两名学生进行鼓励。
(4)再次组织学生进行分组投掷练习
(3-5 次),并认真观察学生动作,及
时纠错。
次);
2.认真听讲,
仔细观察教
师的示范动
作并模仿;
3.按教师的
要求进行练
习;
4.观察同学
的示范动作,
认真思考,积
极讨论发言;
5.根据教师
的要求及时
纠正...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计