人教版体育与健康三年级-立定跳远教学设计3页

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教学设计：立定跳远
教授年级： 三年级 6班
课时：第三课时
1.立定跳远
2.游戏：小青蛙接力赛
1.认知目标：学生熟知立定跳远的动作要领及方法和在运动中自我锻炼的价值。
2.技能目标: 85%的学生初步掌握立定跳远的动作方法，初步掌握双脚同时起跳、同时落地的动作要
领，并能背诵跳远口诀，发展学生的下肢力量以及奔跑和跳跃的能力。
3. 情感目标：培养学生团结协作、勇于展示自己、 遵守游戏规则的核心素养。
重点：双脚同时起跳、同时落地
难点：落地轻巧
教学
阶段
教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求
场
地、
器材
安排
时间
安排
开
始
部
分
一、集合整队、清点人数
二、师生问好
三、宣布本节课内容
1.创设情境：“小蝌蚪找妈
妈”
四、检查学生着装、安排见
习生
1.迅速集合站
队、各排依次报
数
2.向老师问好
3.认真听讲本课
学习内容及要求
4.检查服装、见
习生出列
1.整理队伍、清点人数
2.师问好
3.宣布上课内容及上课
的要求
4.安排见习生
组织形式：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：认真听讲、做到快、
静、齐
2
分
钟
准
备
部
分
一、韵律操
二、专项准备活动
1.开合跳
2.收腹跳
1.在老师的带领
下跟随音乐认真
完成韵律操
2.动作到位，有
节奏地进行
3.认真听讲技术
动作及练习要求
4.跟随老师口令
做动作
1.播放音乐，镜面示范
带领学生做韵律操
2.及时提醒下一组合的
动作
3.讲解开合跳和收腹跳
动作要领
4.喊口令带领学生一起
做（快慢节奏相结合）
组织形式：
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△
要求：充分活动身体各部
位，迅速进入上课状态
音响
一台
6
分
钟

2
5.注意安全
基
本
部
分
一、模仿青蛙跳
二、学习立定跳远
动作要领：两脚自然开立与
肩同宽，两臂前后摆动，两
脚同时快速用力蹬地向前上
方跳出，双脚脚跟先着地迅
速过渡到全脚掌，并屈膝缓
冲
易犯错误：落地时前后脚落
地
纠正方法：膝盖内侧夹球跳
口诀：一摆二蹲三跳四缓冲
三、游戏：小青蛙接力赛
游戏规则：分小组比
赛，排头的同学将球夹在膝
关节内侧，采用双脚同时起
跳，同时落地的方式往前
跳，到达终点，用双手抱住
球从右侧绕过标志物，迅速
1.思考问题，举
手回答，展示自
我
2.自主模仿青蛙
跳
3.在模仿练习时
思考：怎样才能
跳的又高又远，
荷叶还不破呢
4.带着问题去练
习
5.举手回答问
题，展示自己
6.认真听讲技术
动作要领
7.集体听口令跟
随老师向上跳练
习 3-5 次
8.听口令向前上
方跳 3-5 次，并
背诵口诀
9.分组练习听从
组长的指挥
10.两两小组进行
对比展示和评价
11.背诵口诀再次
集体练习 3-5 次
12.认真听讲游戏
规则和方法
13.分组进行比
1.情景教学：“小蝌蚪
经过锻炼，长出了前腿
和后退，现在已经是一
只小青蛙了，那么小朋
友们，你们知道小青蛙
是怎样在荷叶上跳过去
找妈妈的吗？”引出本
课内容立定跳远
2.观察学生模仿练习情
况
3.对学生练习及回答的
情况进行总结
4.讲解动作要领、正面
示范、侧面示范
5.喊口令带领学生原地
向上跳练习 3-5 次
6.带领向前上方跳出练
习 3-5 次
7.根据练习情况进行表
扬和纠错
8.教师巡视、指导、纠
错
9.随机抽选两小组进行
展示，并评价
10.总结练习情况
11.带领学生跟随指令
再次练习 3-5 次
12.讲解游戏规则、示
范游戏玩法
13.提醒学生遵守游戏
组织形式：
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△
要求：积极主动参与，认真
自主模仿练习
组织形式：
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
组织队形：
○○○○○ ○○○○○
○
○
○ △
○
○
○○○○○ ○○○○○
要求：听从组长的指挥，认
真练习。双脚起跳双脚落
地，屈膝缓冲
组织队形：
○ ○ ○ ○ ...