人教版体育与健康三年级-足球脚内侧传接球教案3页

授课对象：3-4 年级
教学内容
1、脚内侧踢球
2、脚内侧停地滚球
教学目标
1. 知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。
2. 技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。
3. 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良
重点 支撑脚的位置和脚触球的部位
教学重难点 难点 支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握
教学准备 足球 40个 足球场
训练背心 标志盘若干
小球门 4个
安全措施 1、场地平整
2、活动充分
课程
结构
教学内容 师生活动 教学组织与要求
练
习
次
数
练
习
时
间
导
入
与
热
身
课堂常规：
1．体委整队，报告出勤
人数
2．师生问好
3．介绍本课内容
4．安排见习生
准备活动：
1．围绕场地慢跑
2．双人操
① 压肩
② 转体
③ 转动
④ 踢腿
⑤有关韧带、关节、
肌肉的足球专项
辅助练习
3．熟悉球性练习：
1.双脚左右外跨球
2.双脚左右内跨球
3．双脚左右捣球
4．双脚交替踏球
5．双脚左右拉球
6．展示颠球技术
一、
1．教师提前到场，准备场地器
材。
2．迅速集合学生。
二、
1．教师语言提示，学生和老师
一起练习，充分活动开
相关肌肉、韧带，提高
兴奋性。
（音乐伴奏）
2．教师讲解练习方法。
一、队列如图示
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
要求：
1.集合要快、静、齐
2.慢跑时队伍整齐、步
伐一致
3.．做足球操时，听从
口令、动作到位
1 10

一、尝试性踢、停球练
习
教师提示：正脚背、
外脚内侧、脚外
侧、脚尖、脚后
跟等
（图一）
二、脚内侧踢、停球
重点：支撑脚的位置（距
离球侧方 15 公
分左右）
难点：支撑腿微屈、重
心下降。
（图二）
踢固定球：
重点：脚尖稍翘、脚底
与地面平行
难点：触球部位
一、
1、教师提出问题：在足球比赛
中用什么样的脚法踢、停球
最常用、最准确、最稳妥？
2、给于学生提示，组织学生作
尝试性练习。
3、学生进行尝试性踢、停球练
习，在练习中积极思考问题。

二、
1、集合学生，学生回答刚才的
问题引出本课内容。 　　　　　　　　　　　　　 　
2、给予学生正确答案，带领学
生观看挂图。
3、教师讲解动作要领，并示范
动作，组织学生进行练习，
给予口令提示。
4、学生明确本课学习容，认真
听讲，观看教师示范，建立
正确的动作概念。
5、学生分组进行练习，动作正
确。
* * * * *


* * * * *
（图一）
**********
**********
**********
**********
♀。 *
（图二）
若
干
次
15实
践
与
提
高
三（1）两人一球相距 5
米踢、停球练习。
重点：正确的脚型
难点：后撤时间的掌握
（图三）
（2）拓展与延伸练
习
重点：主动上前迎球
难点：停球位置
（图四）
四、游戏（点球射门）
规则（略）
三、1．教师讲解练习方法，示
范动作。
2．组织学生分组练习。
3．找优秀同学示范动作。
4．学生明确重点，分组练
习。
5．练习中相互观察，相互
纠错。
6．踝关节放松，学生不断
总结后撤时机。
7．练习时动作由轻到重、
由慢到快，循序渐进。
四、1．教师讲解游戏方法目的。
2．利用标志物来提高学生
传球的准确度。
3．语言提示，实力与心理
的较量。
4．学生明确游戏方法、目
的。
5．统一行动，激发学生兴
趣和心理素质，不断强
化技术动作。
* * * * *

* * * * *
（图三）
***** *****

***** *****
***** *****
***** *****
（图四）
要求：
1．教师讲解时认真听
2.不懂时要及时提问
3．不正确的动作纠正后
及时改正

若
干
次
15

结
束
与
评
价
一、整队集合
二、放松：放松牵拉
三、点评本课情况
四、宣布下课，师生再
见
五、收放器材。
1、迅速集合学生。
2、随音乐、语言提示，师生共
同放松。
3、教师点评。
* * * * * * * *
* * * * * *
* * ♀ * *
* *
要求：
1.集合要快、静、齐
2.教师点评时认真听讲
5
预
计
运
动
负
荷
y

170
160
150
140
130
120
100
90
80 x
5 10 15 20 25 30 35 40 45

运动负荷参考曲线
练习密度： 50 + 5
练习强度：中等
平均心率：135 + 5 次/
分