人教版体育与健康三年级-足球传接球技术教案28页

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足球课教案
授课班级： 三年级 人数： 58 教师：龙飞平
教学
内容
脚弓、脚内侧传球
教学重点：支撑脚站位
教学难点：发力方法
教学
目标
1、学习脚弓、脚内侧传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。
2、发展下肢力量和身体协调性。
3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品
质。
运动负荷 内容
结构
教学内容 教法与学法
次数
时间
（分
钟）
教学组织与要求
开
始
部
分
1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
3、教师宣布本课
任务及要求
4、检查服装
5、安排见习生
6、安全教育
1、体委组织学生集
合
2、教师宣布本课任
务
①足球踢球
②素质练习
3、见习生随班上
课，参与适量运动
1 2 集合队形：
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要求：
1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂
练习。
准
备
部
分
1、热身跑 400米
2、徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
1、教师讲解练习方
法与要求
2、教师组织学生参
与练习
3、学生根据教师口
令迅速按要求做动作
教学步骤：
1、教师强调节重点
活动开膝、踝关节
2、体委带领全班同
学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
5
4×8
2×8
20×2
5 练习队形：
1、两路纵队
2、绕操场慢跑 2圈
要求：
1、速度均匀、队形整齐
2、体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1、体委带领完成
2、重视，认真对待准备活动
3、动作有力到位，充分活动开各
个关节及韧带，避免受伤

2
基
本
部
分
一、脚弓推球
二、脚内侧踢球
三、素质练习
“穿梭接力”
分为 4组手持接力
棒，S型绕杆去和
回，经过起点将接
力棒交给下一名同
学，依次类推。排
尾最先经过终点为
胜。
1、教师讲解演示支
撑脚站位。
2、教师演示并解说
脚弓推球动作。
3、学生测量距离并
模仿脚弓推球动作。
4、分组练习、纠正
指导。
1、教师演示讲解脚
触球的位置、发力方
法。
2、分组练习巡视指
导。
3、引导学生如何发
力踢出弧旋球。
1、讲解游戏方法和
规则。
2、强调安全
3、组织或参与。
2
10
12
8
一
1、 
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2、密集队形讲解演示，学生实际
测量支撑脚位置。
3、先近后远距离练习脚弓推球。
二、       

      
1、学生 2人一组相对练习。
2、练习、体会、演示、讨论。
3、遵守秩序、练习认真。
三、队形及组织练习方法同上。
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1、遵守规则、注意安全。
2、体会身体过杆感觉，提高灵活
性。
3、团结一心、互相鼓励。

3
结
束
部
分
一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
1、教师对学生课上
表现多鼓励，多表扬
2、提问、答疑、行
礼、解散
1 3 组织队形：
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
要求：
1、积极放松
2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材
足球 30只、标志杆 24根、接力棒 4
根（足球代替）
练习密度预
计 38 %
日期：2019.4.5

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体育与健康课教案
授课班级： 人数： 日期：2
教学
内容
颠球
教学重点：触球位置
教学难点：发力方法
教学
目标
1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。
2、发展学生的灵活性、协调性等身体素质。
3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。
运动负荷 内容
结构
教学内容 教法与学法
次数 时间
教学组织与要求
开
始
部
分
1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
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