体育与健康人教版四年级-篮球传球教学设计3页

体育课教案
四年级 32人 教材：《体育与健康 2013新编》 授课教师：张柳
教材
内容
1、篮球—双手胸前传球 2、教学比赛：“跳圈、返跑与传球接力”
教学
重点
持球及双手胸前传球的手法
教 学
难点
传球是全身的协调用力蹬、伸、屈、拨
教
学
目
标
1、运动参与目标: 创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为
2、运动技能目标：让学生初步学习双手胸前传球动作要领，能正确说出动作的重难点，提高完成技术动作的能力，
全面发展学生身体素质。
3、身体健康目标：发展学生的灵敏性，协调性等身体素质和上肢力量，增强团队协作的运动能力。
4、心理健康与社会适应目标：通过练习、游戏比赛形式，让学生实现展示自我的愿望，培养学生团结合作意识和
集体主义精神，提高学生主动参与体育活动的兴趣。
练习
课的
部分
课的内容 教师活动 学生活动 组织、要求 次
数
时
间
开
始
部
分

1、体育委员集合、整
队，清点人数，检
查服装，师生问好。
2、教师宣布本课内容，
3、安排见习生，按要
求随堂听课，做好
安全教育
1、集合整队，师生问好
2、宣布本课内容，明确
课堂要求，提醒在活
动中注意安全，不能
乱扔球。
3、安排见习生及见习要
求
1、精神饱满动作迅速、
互相检查。
2、师生问好
3、认真听上课要求
四列横排
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
▽
要求：静、齐、快
2
分
钟
准
备
部
分
1、热身运球跑圈，绕
球场，同时进行有球
准备活动，注意安全。
2、专项热身练习：
手指手腕拨球
抛接球击掌
抱球绕腰 绕膝关节
胯下绕 8字。
3、热身游戏从身体“左、
右向后传球，在双腿
夹球跳回”练习。规
则：第一个同学依次
左、右传球到最后一
个，然后最后一个再
夹球跳回，再依次进
行完成，共完成 2次。
规则：教师带队进行，组
织有序，发出信号及时变
换方向进行，注意过程中
的碰撞。
1、跟教师一起做并且动
作到位。
2、边示范边喊口令组织
学生进行练习。
3、组织有序，准备充分
1、讲解练习的方法与规
则，注意练习中的安全，
不能乱扔球，按顺序依
次进行。
2、学生进行练，对学生
提出要求，简要点评
学生练习反应速度，及
控球的能力，按要求进
行
1、边看教师示范，听
口令跟随教师一起
做练习
2、练习时要求跟随节
拍、动作到位、队
形整齐，体会球在
手上的感觉
1、根据规则与要求进
行练习
2、听教师点评并进行
自我总结。
绕操场进行
四列横排
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ
▽
要求：精神饱满，积极
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ
Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ
要求：精神饱满，积极主
动完成，动作规范。

2
*
8
拍
1
8
分
钟

基
本
部
分
一、篮球—双手胸前传
球
重点：持球及双手胸前
传球的手法
难点：传球是全身的协
调用力蹬、伸、屈、拨
犯错误： 
双手胸前传球时，全手
掌触球，手心没有空出，
两拇指距离过大或过
小，持球动作不正确,
手腕外翻，原地重心不
移动，靠手发力传球
简单讲解：接球动作
动作要点：  
伸臂迎球，在手接触球
时收臂后引缓冲，握球
于胸腹之间，动作连贯
一致。 易犯错误：双
手胸前接球时，两手指
朝前，两手没有形成半
圆；伸臂迎球时臂、腕、
指紧张，引球动作不及
时。
1、教师让学生在游戏中
体会学习内容（传球动
作），然后老师做一次完
整的示范练习，学生认真
仔细观摩，想想与老师的
动作不同之处。
然后老师讲解示范
技术动作要领：传球时双
手持球于胸腹之间，两肘
自然弯曲于体侧，眼睛平
视传球目标。传球时后脚
蹬地发力，身体重心前移，
两臂迅速前伸，拇指用力
下压，手腕前屈，食、中
指用力拨球并将球传出。
教师再分解示范和完整
示范一次，学生认真仔细
观察学习。
2、学生分 2组开始练习，
组长带队，先无球在有球
练习，教师观察，巡回指
导、纠错、点评，让学生
提高动作的正确度。同时
再讲解示范技术...