体育与健康人教版四年级-篮球运球教案6页

《篮球运球练习》教学设计
教学
内容
篮球运球练习
教学
目标
1、在老师的指导下 85%的学生能基本掌握并有 20%的学生能在实战中去完成运用。
2、通过篮球运球练习，发展学生身体灵敏性与协调性。
3、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
重点
难点
重点： 身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合
难点：手脚协调配合
运动负荷
教学
过程
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时
间
次
数
强
度
激
情
导
入
1、课堂常规
① 集合整队、检查并报告
人数。
②师生问好，宣布课的内
容，安排见习生,分组并安
排小组长。
③提醒安全注意事项。
2、绕篮球场慢跑，进行指
定口令练习，同时充分活
动身体各关节。
1、提前到达，准
备好场地和器材，
师生互动、交流，
检查学生的服装。
2、师生问好，宣
布本节课的内容。
3、强调上课安全。
4、安排见习生。
5、分组并安排小
组长。
6、教师组织与学
生共同参与。
1、按课堂常规进行。
2、认真听取教师宣布课
的内容及要求。
3、听教师指挥统一练习，
认真听讲、练习动作到位，
注意安全。
4、主动体验，大胆表现
要求：
学生精神饱满，注意力集
中。
组织：
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小

2、熟悉篮球球性
① 指拨球
② 腰绕环
③ 八字绕环
教法：
1、教师讲解示范。
2、激情口令提示。
3、轻松幽默引导。
要求：
精神饱满、
声音洪亮。
要求：
1、根椐教师意图舒展筋
骨，充分热身，以良好的
状态进入学习新知部分。
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′
5
∫
10

合
作
与
探
究
1、思考讨论
刚才球抛起来掉地上他就
会弹起来，球抛的越高球
就弹得越高？那么在拍球
时要怎么拍才会舒服？以
此引入教学。
2、学习篮球运球技术。
动作要领：
①身体姿势 　　
运球时应保持两脚前后自
然开立，两膝微屈，上体
稍前倾，头抬起，眼睛平
视。非运球手臂屈肘平抬，
用以保护球。 　　
②手臂动作 　　
运球时，五指张开，用手
指和指根以上部位及手掌
的外缘触球，掌心不触球。
低运球时，主要以腕关节
为轴，用手腕、手指的力
量运球；拍按球的部位不
同，使运球的入射角和球
反弹起来的反射角也不同。
原地运球时，拍按球的上
方。向前运球时，拍按球
的后上方。 　　
③球的落点 　　
1、教师提问
②教师提问引导。
2、讲解示范，突
出重难点，引导学
生体会运接球技
术动作要领。
①讲解、示范动作
要领以及练习要
求。
1、认真思考，积极回答。
2、观察教师讲解和示范
技术动作要领。
①主动参与练习；
②记住老师讲的动作要领；
③主动模仿练习；
④乐意接受教师指导；
⑤分组练习，学生相互评
价、反馈；
⑥发现问题，小组互评，
与老师共同探讨解决方
法。
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5
∫
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小

运球时应控制球的落点，
使球完全保持在自己所能
控制的范围内，以便随时
利用自己的上体、臂、腿
来保护球；而且也要便于
技术运用。直线运球，一
般拍一次球跑两步。
3、学生分组进行尝试性练
习。
基础练习：
①原地拍球练习
②按音乐节奏拍球；
③蹲下起立拍球练习
④行进间运球练习
趣味练习：
小比赛
引导学生在比赛中通
过运传球技术发挥学生相
互协作，互相帮助合作的
优良品质，提高运动兴趣。
3、教师讲解并示
范练习内容，组织
学生练习。
①巡回指导，适时
点拨；
②用语言鼓励和激
发学生；
③集体讲解与个别
指导相结合；
④引导学生如何各
尽其能、协作竞争。
4、教师讲解示范
游戏方法。
组织：
基础练习：两人一组练习
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要求：
①认真听讲、观察；
②学生集体练习；
③学生分组练习；
④学生展示练习；
⑤纠错与改进；
⑥注意安全。
小
∫
中
中

合
作
与
探
究
目的：发展学生的上肢下
肢力量，开拓学生的体育
锻炼的思维。
①教师点评运球球
游戏及比赛完成
情况；
②表扬和“小小奖
励”。
要求：
①讲解示范到位；
②精讲多练，让学
生多体会动作要...