体育与健康人教版四年级-篮球原地运球教案4页

篮球原地运球教案

授课教师： 授课对象：四年级 课型：新授课 学生人数：55
教学
内容
1、篮球原地运球
2、游戏：小马过河
教学
目标
1. 通过本节课的学习，95%的学生能够说出原地运球的动作方法
2. 通过练习，90%的学生能够掌握原地高低运球这一技术动作。
3. 通过游戏和比赛形式，培养学生小组合作能力和在比赛中有良好的组织纪律性。
重点 五指分开，掌心空出，眼睛平视前方
难点 小臂下压
组 织 教 法 与 学 练 法课的
部分
课 的 内 容
教 师 活 动 学 生 活 动
练习
时间
练习
次数
开
始
部
分
一、课堂常规
1、教师集合整队、清点人数
2、师生问好
3、检查服装
4、宣布本次课内容与教学
目标
5、安排见习生
6、安全教育
1、教师集合整队，清点人数；
2、与学生问好；
3、检查学生服装配饰，让学
生取下校牌和其他尖锐
物品。
4、安排见习生
5、课前引入“同学们，今天
老师给大家带来一个礼
物，大家猜一猜它是什么：
像个大西瓜，十人拼命抢，
看见对方框，拼命往里
装。”---引出本课学习对
象--篮球。
6、面对学生声音洪亮、精神
饱满。
7、强调课堂活动安全
组织：四列横队





★
要求：集合快、齐、静，
认真听讲，精神饱满。

2
min
1
次

准
备
部
分
一、篮球操
二、球性练习
1. 头绕环
2. 腰间绕环
3. 膝盖绕环
4. 左弓步绕环
5. 右弓步绕环
1、带领学生绕篮球场成站立，
在音乐的伴奏下完成篮球操
热身运动。
2、教师组织带领学生进行球
性练习。
1、完成篮球操热身。
2、在老师的引导下进行球
性练习。
组织：围绕篮球场站立

 
 ★ 
 

3
min
3
min
1
次
1
次
基
本
部
分
一、自由运球
二、强调安全
三、学生展示
四、原地高运球动作方法
（一）身体姿势
　　运球时应保持两脚前后
自然开立，两膝微屈，上体
稍前倾，头抬起，眼睛平视。
（二）手臂动作
　　运球时，五指张开，用
手指和指根以上部位触球，
掌心不触球。以肘关节为轴，
上下摆动，拍按球的正上方。
（三）运球高度在腰腹之间。
五、原地低运球：运球动作
方法同原地高运球运球，运
球高度不超过膝盖
六、原地高低运球运球徒手
1、教师强调安全，观察学生
自由运球情况，发现优秀学
生
2、优秀学生展示，其余学生
观看，并对其表扬，引出本
课学习内容。
3、教师完整示范原地高、低
运球动作要领。
4、教师讲解原地高、低运球
动作方法。
5、强调动作要领。
6、指导学生进行原地高运球
徒手练习，教师巡视，发现
学生错误并纠正。
7、指导学生进行有球练习，
教师巡视，发现学生错误并
纠正。
8、指导学生进行原地低运球
徒手练习，教师巡视，发现
学生错误并纠正。
9、指导学生进行有球练习，
组织：散点队形站立




★
1、学生用自己喜欢的方式
自由运球，注意安全。
2、优秀学生展示
3、学生观看老师示范讲解
原地高、低运球动作，并
记住动作要领。
4、在老师的指导下认真进
行高运球徒手练习。
5、在老师的指导下进行高
运球有球练习。
6、在老师的指导下认真进
行低运球徒手练习。
7、在老师的指导下进行低
运球有球练习
8、观看老师讲解示范高低
运球转换练习
2
min
3
min

10
min
1
次
1—2
次
2-3
次

基
本
部
分
练习（4*8拍）
七、持球练习
八、高低运球转换练习
九、（守球大战）：两人一
组，原地运球，同时左手去
拍对方的球，并保护自己的
球不被对方拍掉。
十、游戏：小马过河
规则：全班分为 4 组，起点
处第一个橡胶圈内低运球 10
次，然后持球，运用篮球灵
敏步伐练习通过软梯，在第
二个橡胶圈内高运球 10次，
绕过标志桶跑回起点，下一
位则在前一位走到标志桶处
开始运球，然后继续。
教师巡视，发现学生错误并
纠正。
10、...