体育与健康人教版四年级-空竹教学设计6页

教学案例标题（单元／模块学习内容名称）：
小学校园空竹 ——《双轮空竹的上扣解扣及左右翻花》教学设计
适于年级/学段：三、四年级（初段）
建议学时数：5 学时
教授年级：4年级
课时：第三课（第一课时）
教学内容：1、双轮空竹的上扣解扣及加速。2、两人接力练习
教学目标：1、 使学生初步了解空竹的结构、规格、功能，从而激发参与学习空竹技术的兴趣，培养创
新能力。
3、 培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。
4、通过本次课的学习有 70%学生了解空竹的上扣解扣及左右翻花。
教材重、难点：重点：1)空竹上扣抖沉住气,右手用力向上提.
（2）空竹上下像拍球,球一落下又弹起.
教学
阶段
教学内容 学生活动 教师活动
组织形式及
要求
场地、器材安排
时间
安排
开
始
部
分
一、 课堂
常规
1体育委员整队，
报告人数。
2师生问好，师：
同学们抖空竹作为
一种民族民间项目
知道吗？
那我们今天来学双
轮空竹教学中空竹
的上扣解扣及加
速。这个技术好
吗？
集合 队形
1、 按指定地
点整队，体育
委员向教师
报告出勤情
况。
1提前到场，
准备与检
查器材

2整队，向
学生亲切
问好

3声音洪亮，
精神饱满

1站队“快 静
齐”

2建立师生融
洽关系

3．明确目标
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V
3分
钟
准
备
部
分
一、热身操
歌曲：《小苹果》
站成四列横队
二：游戏：两人接
力练习
游戏方法：两个同
学为单位站在一
起,相互练习空竹
一、跟着音乐
的节奏和老
师一起动起
来
二、认真听教
师讲解游戏
的规则和方
法
三、积极参与
游戏
1、组织学
生站成四
并成体操
队形散开。
做准备活
动
2、通过游
戏让学生
体验脚内
一、学生成体
操队形自然
散开
二、学生以 2
人为单位参
与活动，遵守
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V
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4分
钟
6
分
钟

讲解. 侧传球传：
简单讲解
示范
集体练习
规则，体验过
程
基
本
部
分
双轮空竹的上扣
解扣及加速。：
一、 1、通过左右
手协调配合准确
性，锻炼学生空竹
灵敏性、协调性和
反应能力。
要求：1口诀:上扣
抖沉住气,右手用
力向上提:空竹拉
起线轻松,自然落
下再拉起,空竹上
下像拍球,周而复
始多练习.
二、“两人接力”
游戏
游戏规则：排成
两路横队，2人一
组边讲边练习。
依此类推，到这堆
同学全部完成一
次为至，时间短为
胜
1、 认真听讲，
积极思考，带
着教师提出
的要求尝试
练习


积极踊跃，认
真观看并思
考。




强调:左手一
定要自然配
合,不能用力
过猛,否则线
易绷断.

1教师提出
要求，并组
织进行尝
试练习


2请优生上
来展示并
评价。
3 教师讲
解、示范
4组织学
生练习
1两人合作
练习
2巡视指导，
及时纠错

6组织学生
练习比赛。
引导学生
进行示范，
及时纠错。
7教师讲
解比赛规
则，充当裁
判并评价。
让学生先自
行尝试练习，
发挥想象力。
培养学生的
自学能力

要求：不能大
力抖空竹，提
示学生注意
安全。


构思：学生认
真听教师讲
解，积极模仿
教师动作，与
同学相互探
讨，领悟动作
要领。

要求：学生练
习空竹动作
要领,



构思：通过递
进式教学，使
学生逐步掌
握双轮空竹
的上扣解扣
及加速动作
方法.
要求：按要求
积极进行练
习，认真完成
各种练习。
练习队形：
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练习队形：
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23
分
钟
结束 1、跟着音乐 1组织学生
进行集体
通过放松练
习，减轻疲劳，
4

部分 一 、放松练习
听音乐，做放松操

二 小结本课

三 宣布下课
1师生道别
2回收器材
的节奏进行
放松
2、体育委员
组织同学回
收器材
放松
2语言提示，
集体练习
3小结
4师生道...