体育与健康人教版四年级-接力跑公开课教案2页

接力跑“下压式传、接棒”公开课教案

教
学
内
容
接力跑的传、接棒技术
教
学
目
标
认知目标：让学生了解下压式传接棒技术动作。
技能目标：让学生能掌握下压式传接棒技术，80%以上学生能够在接力区内完成下压式传接棒的配合。
情感目标：培养学生团结协作的优良品质，提高学生主动参与实践的能力和竞争的意识，为终身体育奠定基础。
教
学
重
难
点
教学重点：下压式传接棒技术
教学难点：掌握传接棒的时机与配合
运 动 量课 的
顺 序
课的内容 次
数
教师教法 学生学法 组织形式与要求
强度 时间
导入
1、体育委员整队、汇报人
数师生问好。
2、宣告本课学习任务。
3、检查服装，安排见习生。
1
次
1、课前向学生预
告课的内容。
2、教师带领引导
学生进行队列练
习、游戏。
3、学生了解课的
内容，对学习产生
兴趣。
按教师的要
求站队。
组织：
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
要求：快、静、齐
渐强 3
激发
1、慢跑 200 米
2、徒手热身操
○1头部运动○2肩部运动○3
扩胸运动○4体转运到○5腹
背运到 ○6弓步压腿
1
次
教师引导、讲解动
作注意点。
学生分组模
仿动作
1、 两路纵队跑
2、 组织：
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
渐强 6
课 的 课的内容 次 教师教法 学生学法 组织形式与要求 运 动 量

顺 序 数 强度 时间
学习
发展
1、游戏:
○1往返迎面接力：
方法:将学生分成四组,每组
第一名队友听令后跑完规
定的路线，迎面将棒交给下
一位队友，依次进行，各组
最后一名队员系一块红领
巾在手臂上，在相同的时间
内看哪对先完成接力，最先
两组的队伍为胜。
○2兔子舞：
方法：学生分成四组，围成
四个圈，和着音乐开展游
戏。
2、传、接棒练习
○1两人一组原地摆臂持棒
做下压式传接棒手型练
习。
○2两人一组原地摆臂持棒
做下压式传接棒练习，并
结合传接棒信号发出
“给”、“接”等提示，轮
流交换练习。
○3采用加速跑或快速跑，在
直道上接力区内（接棒人
结合起跑标志）进行练
习。检查传棒人发出信号
是否适时
10
次
若
干
次
1、布置跑动路线，
讲解游戏规则，最
后作点评。
2、教师引导、启
发
学生共同游戏。
3、教师适时参与
游
戏，及时提醒、
纠正个别学
生的动作，鼓
励学生积极
进取，争创第
一。
1、师引导、启发，
参与游戏。
2、师鼓励学生跟
着音乐积极参与，
体验游戏的快乐。
1、教师示范边引
导学生学习动作
2、教师讲解动作
方法，动作快又好
3、教师引导示范
4、学生个体评议，
相互评议、教师评
议。
1 遵守游戏规
则
2 通过迎面接
力比赛，在
快 跑 中 完
成传接棒，
体 验 传 接
棒动作。
1、听从指挥，
小组合作，争
取动作一致。
2、跟着音乐，
体验游戏的
乐趣
1、 两 人 互
相 观 察
动作。
2、 认 真 学
习动作
队形:
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☞ *
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☞ *
* ☜ * *
* * * * * * *
* ☜ * *
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分组比赛中，互相鼓
励、互相促进，形成
一种集体观念。
♀♀ ♀♀ ♀♀
♀♀
♀♀ ♀♀ ♀♀
♀♀

♀♀ ♀♀ ♀♀
♀♀

♀♀ ♀♀ ♀♀
♀♀
强
强
5
4
17
调整
放松
1、 放松操：《虫儿飞》
2、 小结
3、 收拾器材
1
次
1、 教师与学生
一起调整放
松
2、 教师评议，请
学生评议
1、 学 生 模
仿
2、 按 教 师
要 求 学
生评议
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
整队集合
弱 5
场 地
器材
1、 篮球场
2、 接力棒 15 根
3、 标志物 4 个
4、 小蜜蜂一台
课后小结