体育与健康人教版四年级-第九套广播体操完整教案10页

第九套广播体操完整教案
学校: 班级: 教师： 课时：第一课时
教 学
内容
第九套广播体操预备节和第一节
1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的
健身、健心作用。
2、技能目标：通过学习预备势、伸展运动、扩胸运动，提高学生的协 调性，发
展学生的灵敏素质。
教学
目标
3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学
生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。
重点
上下肢的协调配合
难点
动作与节奏的协调统一
课的
部分
教学内容 教师活动 学生活动 时
间
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、
报告人数、检查服装。
2、教师宣布本课教学内容。
3、安排见习生。
二、准备活动
绕田径场慢跑 2圈
三、徒手体操
1、头部运动
2、体转运动
3、扩胸运动
4、弓步压腿
5、活动膝关节
6、活动手腕、踝关节
7、原地纵跳
三、游戏：听数抱团
游戏方法：学生沿圆圈逆时
针跑，教师突然喊出一个数
字，例如“2”、“4”。学
生听到数字后，立即与邻近
1、了解学生情况
2、向学生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
5、、在口令的提示下
带领学生做徒手操，动
作示范要正确，动作幅
度要大
6、徒手操的顺序应由
上至下
1、讲解游戏的规则
2、下达口令，观察注
1、体委整队，了解学生
情况
2、向老师问好
3、认真听老师讲本课内
容
4、安排见习生
5、在老师的口令提示
下，认真模仿老师动作
6、认真做好各个部位
的徒手操
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
△
1、认真听老师讲解游戏
则
2、集中注意力听老师口
令，迅速反应，动作与
老师的口令相同
1
0
分
钟

第九套广播体操完整教案
的同伴按老师所喊出的数
字抱成一团
意不够集中的学生
基
本
部
分
一、学习第九套广播体操预
备节和第 1 节：
1、预备节 原地踏步（8拍×
2） 预备姿势，两脚立正，
手臂垂直于体侧，抬头挺胸，
眼看前方；口令至原地踏步
时，半握拳；第一拍，左脚
向下踏步，右腿抬起，膝盖
向前，脚尖离地 10-15公分，
同时，左臂前摆至身体中线，
右臂后摆，第 2拍于第一拍
动作相同，方向相反
2、第一节：伸展运动（4×
8） 第一拍，左脚向侧一
步，与肩同宽，同时，两臂
侧平举，头向 左转 90°
第二拍，右脚并于左脚，同
时半蹲，双臂曲臂于胸前，
含胸低头 第三拍，手臂伸
出至侧上举，同时抬头挺胸
眼看前上方 第四拍，手
臂落下，还原至体侧 ；5-8
拍，动作同，方向相反
1、教师讲解动作技术
要求与方法。
2、教师进行分解动作
教学
3、重点讲解示范易范
错误，纠正错误，鼓励
学生积极参与运动
4、把学生分成四个小
组，自主练习，教师巡
回指导
1、认真听老师宣布本课
教学内容
2、认真听老师讲解模仿
动作
3、认真听，观察易犯错
误，及时纠正老师提出
的错误，积极参与到体
育运动中去
4、按老师的分组进行练
习，互帮互学，掌握动
作
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
△
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
3
0
分
钟
结束
部分
1、放松操
2、小结 （1）学生自评
（2）教师评价
3、师生再见，下课
1、放松操
2、小结 （1）学生自
评 （2）教师评价
3、师生再见，下课
组织：成体操队形
要求：充分放松
5
分
钟

学校: 乌恰县实验中学 班级: 教师 课时：第二课时
教学
内容
第九套广播体操第二、三节
1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的
健身、健心作用。
2、技能目标：通过学习扩胸运动、踢腿运动，提高学生的协调性，发展学生的
灵敏素质。
教学
目标
3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学
生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。
重点
上下肢的协调配合
难点
动作与节奏的协调统一
课的
部分
教学内容 教师活动 学生活动 时
间
准
备
...