体育与健康人教版四年级-《障碍跑》教案7页

《障碍跑》教案
教学内容：障碍跑
授课班级：四年级三班
授课教师：

授课时间：
《障碍跑》教案
时间： 地点：操场 课时：第 3 次课
教材 体育与健康教材《田径》 课程类型 新授课
教 学
内 容
障碍跑、游戏 授课班级 四年级三班
授 课
教 师
班级人数 45 人
教
学
目
标
1、认知目标：通过一系列不同的障碍跑，让学生在享受乐趣的同时愉悦身心，锻炼
身体，提高技能；创设情境，激发参与兴趣，交流通过障碍时的方法与比赛的心
情，培养学生参与体育运动的兴趣和爱好。
2、技能目标：通过学习，80%以上的学生能够在跑动中运用障碍跑中钻、跳、跨、
绕等障碍方法顺利通过障碍，20%以上的学生能够做到动作灵活、速度快。
3、情感目标：在游戏过程中，学生能够遵守游戏规则、不怕脏、不怕累、不畏困难
的
完成“运输粮草”游戏，培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质，培养战胜困难，勇
于取胜的坚强品质。
教 学
重 点
穿越障碍的正确方法
教 学
难 点
过障碍时动作灵巧、速度快
教 学
过 程
教学内容 教师指导 学生活动
练 习
时 间
练 习
次 数
开
始
部
分
一、 课堂常规
1、体育委员集合
整队，清点人
数，并报告人
数
2、师生问好
3、宣布本课教学
内容与要求
1、向学生问好，宣布
上课
2、教师用鼓励性语
言，引发学生们的
运动热情
队形： △
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
学生活动：
3
分
钟

4、安排见习生
5、进行安全教育
1、体委整队、报数
2、向教师问好
3、听教师宣布本课任
务
要求：
1、 集合快、静、齐
2、 见习生按要求
随堂听课，做力
所能及之事
准
备
部
分
准
备
部
分
1、热身跑
2 名学生面对
面用手拱成一个“小
山洞”，排头到排尾
同学依次从“山洞”
下钻过后，跨过小
溪，绕过木桩回到
起点。
2、徒手操
头部运动
振臂运动
腹背运动
弓步压腿
活动手腕踝关节
运动
教法：
1、教师讲解“钻山越岭”
的游戏规则，
2、做好安全教育，提
示学生不要拖、拽。
3、组织学生有序的
进行游戏
教法：
老师利用喊口令方式
提示动作，并做正面示
范。
要求：
动作准确、口令提示及
时。
队形：
□
□
▄
↑
× ×

学法：
1、认真听教师讲解游
戏规则。
2、按照老师口令进行
练习。
要求：遵守游戏规则
学法：
跟着老师的口令，主动
去模仿老师的动作。
要求：
认真活动各关节，避免
运动损伤。
7
分
钟
4*8
拍

基
本
部
分
一、 问题导入
提出问题：刚才的
游戏中运用了哪
些通过障碍的方
法？
二、讲解示范跨、
钻、爬、绕四种方
法过障碍的动作
要领
三、分组练习
跳过、钻过、爬过、
跨过、绕过障碍练
习
教法：
通过提问引出本课教
学内容
教法：
1、讲解钻、跨、跳、
绕的动作要领。
2、做完整的动作示范。
3、带领学生做练习。
要求：
讲解准确、声音洪亮
教法：
1、组织学生分组练
习跳、钻、跨、绕
过障碍的方法。
2、学生练习过程中
进行巡回指导，观
察学生动作，对做
好的同学及时表扬，
做的不好的多加鼓
励，发现错 l;.
3、误动作进行集中
讲解。
学法：
学生认真听老师的提问，
并且积极的回答
学法：认真听教师讲解
跨、钻、跳、绕的动作
要领。
学法：
认真听老师讲解练习方
法。
积极参与练习。
要求：
练习时积极投入、力争
做到动作灵巧，速度快。
学法：相互评价
要求：认真观察同学动
作，并积极思考，踊跃
发言。
队形：
⊙
○
○
〓
∩
×
×
×
25
分
钟
绕过
跨过
钻过

基
本
部
分
四、加大难度练习
增加障碍难度进
行练习
五、游戏
《输送粮草》
抗日战争时期，红
军经常面临缺少
粮食和弹药的困
境，抗日儿童团是
广大抗日根据地
在抗战中成立的
儿童组织，在百团
大战中，王家裕儿
童团帮助八路军
割草喂马，为前线
送粮草、弹药；破
坏日军的交通干
线近百次，牵制了
敌人的进攻和扫
荡，有力地支援了
抗战。
路线：
跨过壕沟、钻过山
洞、爬过电网、绕
过雷区、输送粮草
弹药、折返跑回根
据地
教法：
老师讲解教学方法...