体育与健康人教版五年级-篮球行进间运球教案 (1)7页

篮球行进间运球教案
授课年级：五年级
课时：第 周 第 课时 总第 课时
教学内容：篮球行进间运球
教学目标：1、认知目标：在学习过原地运球的基础上知道行进间运球的技术原理；了解其
动作在篮球运动中的作用。
2、技能目标：80%的学生能够正确运用行进间运球技术，20%的学生能够了解行
进间运球技术，以适宜自己的速度完成行进间运球技术。
3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，在活动中体验篮球乐趣；能够与他
人协作，在团队中较好的发挥自己的作用。
教材重难点：重点：行进间运球的基本手型、运球的高度、运球的节奏
难点：行进间运球时上下肢的协调配合，眼睛能够目视前方
教
学
阶
段
教学内容 学生主体 教师主导 组织形式及要求 场
地、
器
材
安
排
时
间
安
排

开
始
部
分
一、课堂常规：
1、体育委员整
队、报告人数；
2、师生问好；
3、询问学生身
体情况，安排
见习生；
4、着装检查，
安全教育；
5、宣布本课的
内容。
1、体育委员整
队，检查汇报人
数。
2、向教师问好
3、报告身体情
况
4、记住纪律、
安全的要求
1、教师提前到场，
总结出勤情况
2、向学生问好
3、安排见习生
4、强调纪律和安
全
5、 宣布本次课
内容
组织形式：四列横队
×××××××××
×××××××××
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：快、静、齐
认真听讲
4
分
钟

准
备
部
分
一、热身活动：
1、绕篮球场慢
跑一圈；
二、篮球操；
1、原地持球
头部运动
2×8拍
2、持球体转运
动
2×8拍
3、持球腹背运
动
2×8拍
4、持球伸臂蹲
起
2×8拍
5、
6、活动脚踝、
手腕、膝关节，
五指相对压手
指
三、熟悉球性
练习
1、双手滚球
2、手指拨球
3、抛球击掌
4、胯下“8”
字绕环
5、原地运球
1、按两路纵队
进行慢跑
2、成体操队形
散开，跟随教师
口令做热身篮
球操
3、学生听口令，
模仿老师跟随
练习
1、组织学生进行
热身活动
2、教师领做，喊
口令
3、教师领做，喊
口令，观察学生
情况、调整节奏
组织形式：两路纵队
（慢跑）
组织形式：四列横队，
成体操队形散开
× × ×× × × × × × ×
× × ×× × × × × × ×
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
▲
（准备活动）
要求：动作整齐
距离适当
注意集中
活动充分
精神饱满
篮
球
场
一
片、
篮
球
40
个
6
分
钟
一、学生体验
探究阶段（导
入本次课内容
）
1、学生观察教
师示范并积极
思考
1、教师设置问题
并鼓励大家尝试：
学习了原地运球
后，我们边走（跑）
组织形式：四列横队，
成体操队形散开，每
一列为一组，依次出
发，从篮球场的一端
到另一端
篮
球
场

基
本
部
二、合作学习
阶段：
动作要领：
向前运球时，
目视前方，上
体稍前倾，以
肘为轴，用力
按拍球的后上
方，同时后脚
蹬地运球行进，
球的落点在同
侧脚的侧前方，
（走）跑动的
步伐与球弹起
的节奏协调一
致。手、臂动
作与原地运球
相同（如图）
动作要点：
3、按拍球的后
上部位，使球
向前上方弹起，
跑动步伐与球
弹起节奏协调
一致。
易错点与纠正
易犯错误：
①眼睛没有往
前看；
纠正：反复强
调，增强意识。
②手没有按压
球的后上部位；
纠正：原地拿
2、学生带着问
题进行尝试
3、讨论边走边
运球与原地运
球的区别
1、认真观察教
师的示范动作，
积极做徒手模
仿动作
边运球可不可以
呢 ？ 有 什 么 区
别？
2、语言提示，鼓
励学生进行尝试
3、总结答案、引
入本次课的内容
1、教师从不同角
度示范行进间运
球的动作，使学
生建立一个完整
的动作概念，引
导学生熟记动作
的要领，强调重、
难点，组织学生
做尝试练习
2、示范后小组间
巡视、语言鼓励、
纠正错误、适当
做示范
× × ×× × × × × × ×
× × ×× × × × × × ×
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
〇 〇 〇 ...