体育与健康人教版五年级-二十四太极拳教学设计3页

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教学设计
名称：二十四式太极拳科目 体育 年级 五年级 教师 蒋雨宏
教学
内容
二十四式太极拳前四式
学情
分析
五年级的学生对体育课有一定的认识，其认知能力和体育
意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜欢的体育项目
和锻炼方式，但此阶段的学生自控能力还是较差，不能很
好的把握体育课和课外体育活动的度，所以，要进一步地
培养学生的自控能力，尽可能地调节课堂氛围和教学内容
的丰富性
教学
目标
1、学生基本掌握二十四式太极拳前四式的动作要点，能
够独立完成动作展示
2、培养学生心静体松的太极风韵，以及专注力和耐性
教学
重难点
重点：动作的基本要求
难点：心静体松，浑圆自如
教学
准备
教学设计

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教学过程
教学
环节
教师活动 学生活动
准备部
分
基本部
分
1、集合整队，师生问好
2、宣布本科内容
3、热身活动：热身操，活
动拉伸身体各部位
4、专注小游戏：画圆推人
1、动作讲解：起势、左右
野马分鬃、白鹤亮翅、左右
搂膝拗步
2、动作示范：镜面动作示
范和背面动作示范
3、跟随练习:跟随老师的指
令完成多次练习
4、独立练习，教师分组指
1、集合整队，师生问好
2、跟随老师口令热身活动：热
身操，活动拉伸身体各部位
3、认真积极参与专注小游戏：
画圆推人
1、认真观察老师的示范，注意
老师的讲解重点
2、练习过程中积极主动地发现
自身不足，及时改正
3、在教师指导时可以提出自己
的疑问

3
结束部
分
导
5、分组展示成果
1、放松拉伸身体肌肉
2、总结本堂课的课堂表现，
给予适当的鼓励
1、认真拉伸放松身体
2、总结自己本堂课的表现和学
习成果