体育与健康人教版五年级-武术教案4页

时间 执教人
教学
内容
1.复习武术的基本手型 2.学习武术套路五步拳第 1---3 的动作
教学
目标
1.初步掌握五步拳前三个动作的要领和顺序，提高学生对武术的兴趣，使 80%以上
的同学基本掌握五步拳的动作要领。
2.通过五步拳的练习使学生做到线路清晰，手型，步型正确到位。能观察并评价同
伴们的套路动作，体现武术的精、气、神。
3.培养学生的爱国主义精神，提高参与意识，培养在学习中自主学习、乐于合作的精
神。
教学
重难
点
重点：武术的基本手型及五步拳的动作要领
难点：五步拳动作的连贯性和协调性
课的
结构
教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 强
开
始
及
准
备
部
分
1.体委整队集合，
报告人数
2.检查服装、师
生问好！
3.教师宣布课的
内容和任务。
4.教师安排见习
生，见习生按要
求随堂听课。
二、准备活动：
1.慢跑
2.徒手操
组织：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××

◎
四列横队
1.教师语言要清
晰。
2.教师讲解课堂
要求和任务。
3.教师安排见习
生，见习生按要
求随堂听课
4.教师组织学生
慢跑，领做徒手
操
1.学生站四列
横队。要求：
快、静、齐。
2.学生认真听
讲，并记住学
习任务
3.学生慢跑
时，步伐要求
整齐。
4.学生充分活
动各关节。


基
本
部
分
1.游戏：桃花朵
朵开
学生围成一
个圈逆时针慢
跑，当老师喊 3，
三个学生抱在
一起，如果老师
喊 5，就五个学
生抱在一起，抱
团人数不够或
多出视为游戏
失败，需要接受
惩罚，表演节目
2. 复习基本手
型
掌 拳 勾
组织：

组织：
××× ×××
××× ×××
××× ×××
××× ×××
◎
1.教师讲解游戏
规则并组织学生
游戏。
2.教师强调做游
戏时注意安全
2.教师组织复习
武术的基本手型
并提示掌、拳、
勾的动作要点，
并组织学生集体
练习。
1.学生认真听，
记住游戏规则，
并遵守游戏规
则.
2.学生认真复
习所学内容。
教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 强

基
本
部
分
3.学习五步拳
①--③的动作
①并步抱拳
两脚并拢直立，两手
握拳屈肘抱于腰侧。
两肩后展，拳心向上，
下颚微收，头向左转，
眼看左方。
②弓步冲拳
左脚向左迈出一步成
左弓步；同时左手向
左平搂后收抱腰间，
右拳前冲成平拳；目
视前方。
③弹踢冲拳
重心前移，右腿向前弹踢；
同时左拳由腰间向前冲
拳成平拳，右拳收回腰间。
眼视前方。
组织：
××× ×××
××× ×××
××× ×××
××× ×××
◎
组织：
××××××
× ×
× ×
× ◎ ×
× ×
× ×
××××××
1.教师先正面示范
五步拳完整的动
作，再背面示范五
步拳完整的动作。
2.教师分解示范并
讲解动作要点。
3.教师组织学生集
体练习。
4.教师组织学生分
组练习。
5.教师巡回指导。
6.教师组织学生分
组比赛，表演优胜
组，鼓励其他小组。
1.学生认真观
看并模仿练习。
2.学生认真听
并牢记动作要
领。
3.学生认真练
习并体会武术
的精、气、神。
4.学生分组比
赛，比赛时注
意安全。

结
束
部
分
1.整队结合，清点人
数
2.放松练习
3.本堂小结
4.值日生回收器材，
师生再见!
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
1.教师清点人数。
2. 教师组织学生
放松练习.
3.教师小结。
4. 教师安排值日
生回收器材，师生
再见。
1.学生认真放
松。
2.学生自我总
结，再认真听
老师总结
3.老师再见
场
地
设
计
移动音响一个 教
学
反
思
学生在课堂上学习兴趣高涨，能积
极参与课堂练习。学生在动作的细节处
理上还有所提高，教师与学生的默契上
还需要提高。