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- 2023-06-02 00:12:02 发布
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教学
内容
一、跳绳
二、游戏:报数比赛
1 课时
教学
目标
通过本次课的学习,进一步提高学生的快速反应能力。
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作分和迅速排队的能力。
教学
重点
掌握队列队形的方法与技巧
教学
难点
培养学生克服困难的精神
器材
准备
跳绳 50根
教学
过程
内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 强度
准
备
导
入
阶
段
一、课堂
常规:
1、体委
整队、师
生问好、
报告人检
查服装。
2、宣布
课的内容
和任务。
二、准备
活动:
1、队列
2 专项准
备活动。
教师语言晰。
教师讲解课堂
要求和任务。
教师带领学生
一起做游戏。
教师做徒手操
讲解和示范。
师 生 一 同 练
习。
学生站成四列
横队。
学生和教师一
同做游戏。
学生认真听讲
看示范。
学 生 精 神 饱
满。
组织
×××××
×××××
×××××
×× ××
◎
同上队列
10 小
基
本
部
分
一、提高
学生的跳
跃能力,
加强动作
的 连 贯
性,增强
学 生 体
质。
二、加强
练习。
三 、 游
戏:报数
比赛。
规则:
必须按教
师的要求
顺 序 报
数。中间
不得有间
隔。
报错数时
必须改正
报数方可
接着报数
教师讲解动作
和要领。
教师做完整正
确示范。
教师做分解和
完整动作示
范。
教师给学生个
别指导。
教师讲游戏规
则。
教师做示范。
学生进行游戏
活动。
生认真听动作
方法和要领。
学生练习,分
组练习。
学生练习时精
神饱满整齐一
致。
教师讲解游戏
要求和规则。
学生练习比赛
教师做正确评
定胜负。
组织:
×××××
×××××
×××××
×× ××
◎
同上队列四
列横队。
组织:
同上队
列四列横
队。
25 中
拓
展
阶
段
自主练习 教师讲练习要
求
学生认真练习 同上队列四
列横队。
3 小
结
束
舒
缓
阶
段
一、放
松;
二、小
结;
三、下课
教师总结本次
课的情况。
下课。
认真听讲情绪
饱满。
下课。
组织: 2 小
运
动
负
荷
曲
线
图
安全
预想
上课前要强调安全,并安全的完成教学任务。
教学
反思
内容
一、跳绳
二、游戏:报数比赛
1 课时
教学
目标
通过本次课的学习,进一步提高学生的快速反应能力。
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作分和迅速排队的能力。
教学
重点
掌握队列队形的方法与技巧
教学
难点
培养学生克服困难的精神
器材
准备
跳绳 50根
教学
过程
内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 强度
准
备
导
入
阶
段
一、课堂
常规:
1、体委
整队、师
生问好、
报告人检
查服装。
2、宣布
课的内容
和任务。
二、准备
活动:
1、队列
2 专项准
备活动。
教师语言晰。
教师讲解课堂
要求和任务。
教师带领学生
一起做游戏。
教师做徒手操
讲解和示范。
师 生 一 同 练
习。
学生站成四列
横队。
学生和教师一
同做游戏。
学生认真听讲
看示范。
学 生 精 神 饱
满。
组织
×××××
×××××
×××××
×× ××
◎
同上队列
10 小
基
本
部
分
一、提高
学生的跳
跃能力,
加强动作
的 连 贯
性,增强
学 生 体
质。
二、加强
练习。
三 、 游
戏:报数
比赛。
规则:
必须按教
师的要求
顺 序 报
数。中间
不得有间
隔。
报错数时
必须改正
报数方可
接着报数
教师讲解动作
和要领。
教师做完整正
确示范。
教师做分解和
完整动作示
范。
教师给学生个
别指导。
教师讲游戏规
则。
教师做示范。
学生进行游戏
活动。
生认真听动作
方法和要领。
学生练习,分
组练习。
学生练习时精
神饱满整齐一
致。
教师讲解游戏
要求和规则。
学生练习比赛
教师做正确评
定胜负。
组织:
×××××
×××××
×××××
×× ××
◎
同上队列四
列横队。
组织:
同上队
列四列横
队。
25 中
拓
展
阶
段
自主练习 教师讲练习要
求
学生认真练习 同上队列四
列横队。
3 小
结
束
舒
缓
阶
段
一、放
松;
二、小
结;
三、下课
教师总结本次
课的情况。
下课。
认真听讲情绪
饱满。
下课。
组织: 2 小
运
动
负
荷
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上课前要强调安全,并安全的完成教学任务。
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