体育与健康人教版五年级-软式排球正面下手双手垫球教案3页

软式排球正面下手双手垫球教学设计

教 学
内 容
1：软式排球：正面双手垫球
2：游戏：垫球接力
课时 第 3课时
教 学
目 标
认知目标： 学习软式排球的正面双手垫球技术 ，形成正确的动作概念；
技能目标： 掌握正面双手垫球动作方法；
情感目标： 通过积极主动参与活动，培养学生不怕苦不怕累、团结协作的良好品质。
教 学重 点：手型正确、触球部位准确教 学
重难
点
教 学难 点：击球的时机的把握
教 学
过 程
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式
开
始
部
分
一、 课堂常规
1.集合，并检查
学生人数及服
装
2.师生问好，宣
布本课的学习
内容，揭示目标
和要求
3.安排见习生
二、热身活动
1. 热身跑
a. 并步跑
b. 滑步跑
c. 交叉步跑
2.自编球操
（1）弹腿运动；
（2）体转运动；
（3）踢腿运动；
（4）击球运动；
（5）跳跃运动；
（6）交叉运动；
（7）整理运动。
1.精神饱满
2.“同学们好”！
简洁、明确、语气
和蔼宣布教学内
容
3.安排见习生
二、排球热身操
1.讲解热身跑规
则，教师领做，口
令指挥
2.动作示范
教师领作，统一指
挥
1.全班成四列横队集合
2.“老师好！认真听讲，明确
学习内容和要等
3.见习生按要求随堂听课，做
力所能及之事
1.学生按要求进行热身活动，
注意安全
2.认真模仿教师动作
2.跟随教师，在音乐的伴奏下进
行热身练习
组织形式如图
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
△
组织形式如图
○○○○○
○ ○
○ ○
○ ○
○○○○○
组织形式如图
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△

教 学
过 程
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式
基
本
部
分
二、 垫球基本
动作练习
1.一分钟尝试
性练习，看谁垫
的稳
2.集体徒手动
作练习
a.准备
b.上步插手
c.两臂夹紧
d.提肩顶肘
3.集体向上一
抛一垫练习
a.击球点:腹前
约一臂距离
b.击球身体部
位：手腕以上约
10厘米位置
C.对比击球实
验
d.自抛自垫练
习
4.一托一垫基
本动作练习
a.击球的位置：
球的后下方
1.熟悉球性练习
2.看谁垫的稳
3.观察巡回
1. 出示图示，小
组观察讲解
动作要点
2. 讲解示范
3. 集体练习
1.教师讲解示范：
明确击球点、击球
部位
2.演示杯子和乒
乓球拍的击球效
果
3.口令指导学生
练习
1．讲解示范合作
方法，安排学生分
小组练习
2.巡回指导纠错
1.积极参与练习
2.要求：直上直下，不影响其
他同学
1.认真观察，讨论动作要点
2. 集体模仿练习 5次
3. 要求：听口令指挥
1.明确击球的身体部位和击球
点
2.认真观察游戏对比不同之处
2.集体练习
要求：听口令指挥
1． 垫固定球，连续 10次。按
教师要求互助合作练习
2． 手型方法正确、双手触球
部位准确
组织形式如图：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
△
徒手练习组织形式如图：
× × × × ×
× × × × ×
△
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
自抛自垫练习组织形式
如图：
× × × × ×
× × × × ×
△
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
分组练习组织形式如图：
× × × × ×
× × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ △
○ ○ ○ ○ ○

5.分组一抛一
垫练习
a．中距离一抛
一垫练习
b．加大距离一
抛一垫练习
c.小组展示
二、游戏：
“排球接力”
1. 原地垫球
接力
2. 移动垫球
接力
1 安排学生分小组
练习。
2.巡回指导纠错。
3．挑选学生示范。
4.小组展示评价。
1.教师讲解游戏
方法、要求：排球
掉了要捡起来，从
原地继续比赛。
2．给学生分组（人
数均等）
3．组织学生进行
游戏，并加以鼓励。
1.一抛一垫练习，5次交换。
2.认真观察示范同学动作。
3.积极参与展示和评价。
1． 学生认真听讲，明确游戏
的方法及要求。
2． 按照练习方法进行游戏。
3．相互鼓励，团结协作，...