体育与健康人教版五年级-排球正面双手垫球教案7页

排球——正面下手双手垫球教学设计
排球正面双手下手垫球单元教学计划
课
次
教学内容 教学目标 教学重难点 教学步骤与策略
1
排球简介、学习
准备姿势、移动、
手形
1、学生知道排球运动的概况，知道准备姿
势、移动的作用。
2、85%的学生学会垫球手形（叠指法）。
3、学生乐意接受指导，积极学习。
重点：脚步的移动
难点：垫球手形
1、排球简介
2、集体学习准备姿势
3、移动：并步、跨步、
交叉步
4、手形的学习
5、游戏
2 正面双手下手垫
球技术
1.通过对正面下手双手垫球动作的学习，
使学生知道用小臂前端处直臂垫球的方法。
2.通过学习，使 80%以上的学生能够掌握
正面下手双手垫球动作；发展学生的协调
性、灵敏性能力。
3.培养学生的合作意识和团队精神
及勇于克服困难的毅力，体验成功，
提高自信。
重点：小臂前端垫球
难点：直臂垫球
1、复习
2、设问，学生自主
探究学习
3、固定球练习
4、一抛一垫练习
5、根据学生差异分
类练习
6、游戏
3 正面双手下手垫
球（复习）
1、通过学习使 85%学生自抛自垫连
续击球达到 10个以上，学生垫球稳
定性增强。
2、增强学生的灵敏、协调性，提高
速度、力量等素质。
重点：手臂的击球
部位
难点：击球点
1、集体模仿练习
2、教师提问垫球要
领，学生自抛自垫练
习教师巡视、观察与
指导
3、学生展示，教师
对存在问题作分析，
强调手臂触球部位
并示范自抛自垫
4、自抛自垫练习
4 移动垫球 1、80%学生掌握排球的移动垫球技
术，能正确判断来球，利用移动步
重点：利用脚步动
作移动到位
难点：移动中的身
1、游戏“抛球接龙”
2、教师示范讲解排球

伐，移动到位。
2、发展学生的灵敏、协调、速度、
力量等身体素质。
体姿势 中
的脚步移动
3、集体脚步动作练习：
跨步、并步、交叉步。
4、跨步垫球练习；
5、并步垫球练习
6、两人一组一抛一垫
移动垫球练习
5 正面双手下手垫
球考核
1、通过考查了解学生掌握垫球技术
的情况，提高学生掌握垫球的稳定性
和协调性，学会评价方法。
2、发展学生灵敏、协调、速度、力
量等身体素质。
重点：蹬地、提肩、
抬臂动作协调与正
确的击球点
难点：控制垫球时
力度的能力
1、教师宣布垫球考
查标准、方法及要
求
2、学生分组复习垫
球技术
3、组织考查小组，
进行垫球的技评与
计数考核
4、教师作考查评析
标准：优秀：22（21）
个、良好：16（15）
个、合格：9个
课时教学计划
时间： 课时：第 2 次课 人数：40 人 授课教师： 学生：水平三
教学内容：1、排球：正面下手双手垫球 2、游戏：“许心愿，迎大运”
教学目标：
1.通过对正面下手双手垫球动作的学习，使学生知道用小臂前端处直臂垫球的方法。
2.通过学习，使 80%以上的学生能够掌握正面下手双手垫球动作；发展学生的协调性、灵敏性能力。
3.培养学生的合作意识和团队精神及勇于克服困难的毅力，体验成功，提高自信。
教材重难点：重点：小臂前端垫球 难点：直臂垫球

教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 练习
次数
时间
安排
开 始
部 分
一、课堂常规
1. 体育委员
整队
2.师生问好
3. 宣布本次
课内容
4、安排见习
生
二、队列练习
学生认真
听老师介绍本
次课的内容。
学生认真听老
师要求进行练
习
1.教师讲解课堂要求，
安排见习生
2.教师讲解教学目标与
任务
1、教师口令指挥，声
音洪亮
组织：
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
（图 1）
集合快、静、齐
要求：动作整齐、
精神饱满
1 3 分
钟
准 备
部 分
三、
1、自编排球
韵律操
2、专项准备
活动：抛接球、
看教师手势
移动。
跟随老师做动
作，积极模仿
认真练习，按
要求进行练习
教师在音乐伴随下带
领学生做动作
教师口令、手势指挥

组织：图 1 成体
操队形散开
要求：充分活动
身体，动作有力
组织：同上
要求：动作协调
1
2 分
钟
5 分
钟

基 本
部 分
基 本
四、
小游戏：叠指
法抱手比快
排球—正面
下手双手垫
球
动作方法：
（1）准备姿
势：半蹲，上
体稍前倾，两
脚开立，两脚
间的距离稍
宽于肩，两臂
微屈置于腹
前，两肘稍内
收...