体育与健康人教版五年级-立定跳远教案3页

五年级立定跳远教案（水平三）
教学目标：
1．通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，
会做出一些双脚立定跳远的简单动。
2．通过“立定跳远”学习，发展学生灵巧、协调、速度等身体素质，增强学生身
体平衡控制能力。
3．通过“立定跳远”学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，
培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。
教学重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调
教学难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地
教学特色：
1、教学过程中体现主体意识和情感意识。
力求教学思路清晰，课堂结构严谨，给学生创造机会，有自主练习的时间与空间，
让他们主动参与、主动发展、面向全体、关注差异。
2、教学方法中体现身体练习意识。
力求精讲多练，体现体育课让学生在身体练习的过程中掌握知识技术、技能特点。
教学方法灵活多样，符合教材、学生和教师实际，注重课堂效率。
3、场地、器材运用中体现资源意识。
针对农村学校实际，采用“一材多用”充分体现体育器械的多功能性，同时合理布
局场地，最大限度体现出场地的功效性。

体 育 教 案

执教者： 蒲万平 授课班级：五年级一班 人数：40 授课时间：2020.09
教学
内容
1、立定跳远 2、游戏：交换物品
顺
序
教学内容 学生活动 教师活动 过程目标 组织形式 数 时 强
激
趣
引
入

愉
悦
身
心
1．课堂常规
（1）体育委员整
队，报告人数
（2）师生问好，
导入本课
（3）安排见习生
2．热身活动
（1）一路纵队，
慢跑到指定场地。
（2） 准备活动，
活动各关节。
（3）游戏：“听
数抱团，看谁反
应快”
1、整队集合
2、注意力集
中，精神饱
满。
3、学生在教
师的引导下
积极参与。
4、自由想象，
全身投入。
1．开课导
言
2．宣布本
课内容及
注意事项
3．组织热
身活动
4．师生互
动，积极
参与其中。
（ 1 ）用
激励性的
语言调动
学生学习
的兴趣
（ 2 ）建
立良好的
课堂常规
（ 3 ）充
分达到热
身激趣效
果
组织：四列横队
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△
要求：1、认真听讲
2、注意力
集中，精神饱满
7’ 弱
学
习
体
验
交
流
探
究
1、青蛙跳荷叶
（1）诱导探究自
学自练。
（2）学生汇报表
演
（3）学生自由练
习
重点：起跳有力
量，有远度。
难点：起跳后轻巧
着地动作的形成。
2、鲤鱼跳龙门
（1）诱导探究自
学自练。
（2）学生汇报表演
（3）学生自由练习
重点：起跳的高
度。
1、 在教师
的点拨下，进
行尝试练习。
2、积极参与，
展开想象，
热情投入到
教学活动中。
3、动作逼真，
想象丰富。
同上
1、指导学
生散点蛙
跳练习。
2、教师紧
要讲解游
戏的方法
与要求。
3、引导学
生进行“青
蛙跳荷叶”
游戏。
同上
1．提高学
生的协调
性和模仿
能力。
2．提高对
身体姿态
的控制，
培养学生
创新想象
能力。
同上
要求：1、认真练
习想像丰富。
1、动作到位逼真
要求：同上
6’
6’
中
中

难点：立定、起
跳的高度。
顺
序
教学内容 学生活动 教师活动 过程目标 组织形式 数 时 强
3、立定跳远
（1）教师讲解示
范。
（2）学生尝试练
习，教师及时纠
错。
重点：两脚用力
蹬地起跳，动作
配合协调。
难点：双脚屈膝
缓冲，轻巧落地
1、学生尝试
练习
2、展示自我
1、归纳小
结动作要
领。
2、教师准确
完整示范。
3、教师及
时纠正与
点拨。
4、注重学
生的课堂
效率
1、认真体
会并掌握
立定跳远
的动作要
领。
2、遵守纪
律有序安
全的进行
练习。
要求：1、态度认
真，动作到位。
2、安全有序。
8’ 强
展
示
自
我
合
作
发
挥
1、游戏：交换物
品
（1）教师讲解游
戏规则。
（2）教师示范
（3）学生尝试练
习。
（4）教学比赛
1、认真听讲，
参与积极。
2、自由拓展，
尽情表现。
3、遵守规则，
注意安全。
1、讲解游
戏的规则。
2、准确示
范。
3、教师带
领学生练
习。
1、培养学
生的反应
和创造能
力。...