体育与健康人教版五年级-行进间高手上篮教案5页

篮球行进间高手上篮教案
授课对象：小学 5 年级人数：24 人 授课教师： 课时：第三单元第二课时
教学内容 篮球：学习篮球行进间高手上篮
课的目标
1． 1.认知目标：通过学习，学生建立完整篮球行进间高手上篮技术的
动作概念，为进一步学习篮球技术打下基础。
2． 2.技能目标：通过学习，学生基本掌握篮球行进间高手上篮技术，
50~60%的学生能协调的完成，从而发展灵敏与协调能力，及快速反
应能力。
3． 3.情感目标：通过练习，培养同学持之以恒的精神。
教学重、难
点
教学重点：篮球行进间高手上篮的步伐练习。
教学难点：手对球的控制、身体的平衡和球与身体的距离的协调控
制。

课的
部分
时间 内容 组织教法、学法与要求法
准
备
部
分
10
分
钟
一、课堂常规
1．集合整队、清点人数
2．上课，师生问好
3．宣布本节课上课内容
4．进行安全教育
5．安排见习生
二、热身活动
绕 1 个篮球场运球慢跑
篮球场 3 圈
1．徒手操
头部运动 4*8 拍
振臂运动 4*8 拍
扩胸运动 4*8 拍
体转运动 4*8 拍
腹背运动 4*8 拍
弓步压腿 4*8 拍
侧步压腿 4*8 拍
手腕踝关节 4*8 拍
一、熟悉球性
1.双手弹拨球
2.环绕颈部
3.环绕腹背
4.环绕单腿
5.环绕双腿
6.原地腿下绕 8字球
7.双手抛接球
课的组织：
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▲
：学生
▲：教师
慢跑组织队形：
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 ▲ 
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徒手操组织形式：
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▲
熟悉球性组织形式
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 ▲ 
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教法：口令调动
学法：按教师口令
完成动作

要求：快、静、齐
精神饱满，动作规
范整齐
教法：
1.讲解法
2.带领法
学法：按教师口令
完成动作

要求：动作规范，
认真完成动作，
注意安全、积极参
与
教法：讲解法、示
范法
纠错法提示
学法：认真模仿教
师动作
要求：遵守课堂纪
律、认真练习、注
意安全

课的
部分
时间 课的内容 课的组织教法、学法及要求
基
本
部
分
25
分
钟
篮球行进间高手上篮
1. 步伐练习
三步上篮的动作要
领可用“一大、二小、三
跳”
2. 高手投篮练习
当身体接近最高点时，
右臂向前上方伸出，手腕前
屈，食中指用力拨球，通过
指端将球投出。
3. 无球行进间高手上篮
练习完整练习
4.结合球练习行进间高手
上篮完整练习。
以右手单手高手投
篮为例，右脚跨一大步;左
脚跨出一小步即二小;右
腿屈膝上抬;举球至头右
侧上方，身体接近最高点，
右臂向前上方伸出，手腕
前屈，食中指用力拨球，
通过指端将球投出(即三
跳)。与此同时，两脚同
时落地，“三步上篮”动
作完成。
行进间高手上篮步
伐组织形式：
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▲
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高手投篮练习组织
形式：
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▲
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完整动作练习组织
形式：
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▲

教法：示范法、讲
解法、指导法
学法：分组练习、
相互交流
要求：大胆反复练
习， 组织有序
教法：提示法、动
作纠错
学法：自主探究
要求：
1.在练习中相互
谈论和交流学习
2.引入最佳学习
状态
3.培养观察分析
能力

教法：口令调动学
生、巡回指导、提
问
学法：分组练习、
提问、按老师要求
完成动作
要求：积极主动进
行练习，相互学习，
达到动作完成的
流畅性

课的
部分
时间 课的内容 课的组织教法、学法及要求
结
束
部
分
5
分
钟
一、放松练习
1．全体成体操队形散开
2．和老师一起作放松练
习
二、课的讲评
1．教师对本节课学生学
习情况进行总结评价
2．教师对本节课学生的
表现进行评价，鼓励表
现好的学生
三、布置课后作业、归
还器材、师生再见
放松练习和课结束
部分队形：
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