体育与健康人教版五年级-高运球篮球教案5页

《 篮球---高运球》篮球教学（新授课）
上课对象：水平三（5.6） 上课教师：
指导团队：一小体育组 上课时间：
教学
内容
篮球---高运球
游戏：“运球之星”
重难点 重点：手按拍球的后上方
难点：手脚协调用力，拍一次
球跑两步
器
材
1、篮球
2、自制学习
卡
3、背心
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求
课堂
常规
指导学生整队集合；
师生问好，宣布教学内容，
篮球-高运球
体育委
员整队
集合，
清点人
数；师
生 问
好；
队形：
开
始
部
分
约
3
分
钟
教学
导入
利用学习卡片、球星图片和老
师示范进行导入；
强调安全和
纪律意识
注意力
集中，
认真听
老师讲
解并注
意要求
要求：
快、静、齐
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求

准
备
部
分
约
8
分
钟
准备
活动
熟悉
球性
：运
球绕
圈”
准备活动：
第一节：两手弹拨球
第二节：抛接球
第三节：头腰膝绕环
第四节：胯下饶“8”字
熟悉球性
规则：全班分为 6 个小组，每
个小组在组长的带领下进行运
球绕圈，看那个组最稳定。
跟老师
一起完
成准备
活动
按老师
和组长
的要求
进行
队形：
要求：认真按规
则完成练习
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求
基
本
部
分
基
本
部
分
1.讲
解教
学内
容高
运球
2、
利用
学习
卡分
组讨
论
1、教师讲解，引导学生小组合
作，领悟高运球的动作要领；
运球时，球反弹的高度在腰、
胸之间叫高运球。它是在没有
防守队员阻挠情况下，为了加
快向前推进的速度。用途，打
篮球的基础，进行其他技术动
作的基础
2、分组讨论；
学习卡内容：运作方法，上体
稍前倾，抬头看前方，以肘关
节为轴，用手拍按球的后上
方，把球的落点控制在身体侧
前方。手脚协调配合，使球有
节奏地向前运行。
强调：非运球手做出护球动作
认真听
讲；
利用学
习卡，
积极思
考，团
队 合
作，总
结高运
球的技
术动作
要领
队形：

约
26
分
钟
3、
师生
互动
4 、
练习
5 、
游
戏 ：
“ 运
球 之
星”
重点：手对按拍球的后上方
难点：手脚协调用力，拍一次
球跑两步
3、 师生交流
4、 练习时注重评价和纠
正；
5、讲解游戏规则，培养学生规
则意识
游戏时
注重规
则和团
队合作
要求：认真听老
师 讲解，注意小
组合作，培养团
队意识和规 则意
识
程
序
主要
内容
教师
指导
学生
活动
组织与
要求

结
束
部
分
结
束
部
分
约
3
分
钟
课堂
常规
放松
活动
（肩
和对
腿的
放
松）
课堂
小结
常规
下课
领做放松活动并做课堂小结
（注重积极鼓励学生）；
安排值日生
归还器材；
师生再见
按 老
师 要
求 完
成 规
定 动
作；
跟随
老师
一起
做放
松活
动并
认真
听课
堂小
结；
师 生
再见
队形：
要求：认真听老
师总结，跟随老
师一起做放松活
动
预计
心率
运动

强度
教学
反思