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- 2023-06-01 19:12:02 发布
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足球课教案
水平三 授课班级:5、1班男生 足球第 1课时 授课人:
教
学
内
容
1、脚内侧踢球
2、射门游戏游戏
教
学
目
标
1、认知目标:理解和掌握脚内侧踢球的动作要领及要求。
2、技能目标:提高脚内侧踢球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调等身体素质。
3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合
的集体主义精神。
重
点
难
点
重点:支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制。
难点:脚内侧踢球时对球的路线及力量的控制。
课
的
结
构
教学内容 教师活动 学生活动 教学组织
时
间
导
入
与
热
身
1、教学常规。
2、准备活动
3、专项准备活
动
1、教师以前到场,准
备场地器材。
2、宣布上课,向学生
问好。
3、宣布本科内容及要
求
4、安全教育
讲解示范动作
(1)慢跑
(2)跟谁音乐节奏
做准备活动
讲解示范动作,随音
乐
1、下肢练习和髋、膝、
踝关节活动
2、球性练习
1、体育委员整队,检查
人数,汇报老师
2、向老师问好。
3、认真听讲,牢记内容
与要求。
1、认真听讲
2、积极热身
1、认真听讲
2、积极热身
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
△
2´
4´
3´
实
践
与
提
高
实
践
与
提
高
1、脚内侧传、
接球
动作如图:
1、提问引起学生兴趣
2、射门游戏
3、提出问题:刚才在
射门时,用脚的哪个
部位传球最为准确?
再体会一下。
4、找学生解答,导出
学习内容。
5、讲解示范脚内侧传
接球动作要领。脚内
侧踢定位球:直线助跑,
支撑前的最后一步稍大
些,支撑脚踏在球侧约
15 厘米处,膝关节微屈,
脚趾指向出球方向。踢
球腿以髋关节为轴由后
向前摆动,膝踝关节外
展,脚尖稍翘,以脚内
侧对准来球,当膝关节
摆至接近球体上方时,
小腿加速前摆,击球刹
那,脚跟前顶,脚型固
定,用脚内侧击球的后
中部。
6、组织学生踢固定球
练习。
7、组织学生间隔 2米
进行传接球练习。
8、组织学生间隔 5米
进行传接球练习。
9、巡回指导,及时提
出表扬激励,并校正
错误动作。
1、学生认真积极思考老
师提出的问题
2、认真观察,仔细体会
3、要求:射门力量要轻
4、请同学回答老师问题,
得出结论。
5、认真观看示范动作。
6、仔细听讲并积极思考。
7、两人一组,一人踩球,
另一人模仿练习,两人
交替,相互评价。
8、两人一组,间隔 2米
进行传接球练习,相互
评价。
9、两人一组,间隔 5米
进行传接球练习,相互
评价。
10、典型示范(错误与
正确动作)
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
15´
10´
2、
小球门射门比
赛:
1、讲解比赛方法、规
则和奖惩措施。
2、组织学生进行比赛。
3、巡回辅导。
4、参与互动,及时鼓
励。
5、促使学生相互团结
合作,相互激励,培
养团队意识。
1、认真听讲,清楚规则。
2、分成四组进行比赛。
3、将新掌握的脚内侧传
接球动作运用到比赛中,
提高踢球的准确性。
4、要求:遵守比赛规则;
多运用脚内侧传接球技
术动作。
5、服从裁判员判罚;注
意安全。
调
节
与
评
价
1、放松练习:
2、课堂小结
3、宣布下课,
师再见,
4、收送器材
1、讲解示范放松方法。
2、在音乐伴奏下。
3、总结本课学习情况。
4、宣布下课,向学生
再见。
5、组织收送器材。
1、在音乐的伴奏下充分
放松。
2、积极参与评价。
3、下课,向老师再见,
4、部分学生收送器材。
6´
场
地
器
材
足球:49个;标志桶:10个;
录音机:1台;
预
计
负
荷
水平三 授课班级:5、1班男生 足球第 1课时 授课人:
教
学
内
容
1、脚内侧踢球
2、射门游戏游戏
教
学
目
标
1、认知目标:理解和掌握脚内侧踢球的动作要领及要求。
2、技能目标:提高脚内侧踢球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调等身体素质。
3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合
的集体主义精神。
重
点
难
点
重点:支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制。
难点:脚内侧踢球时对球的路线及力量的控制。
课
的
结
构
教学内容 教师活动 学生活动 教学组织
时
间
导
入
与
热
身
1、教学常规。
2、准备活动
3、专项准备活
动
1、教师以前到场,准
备场地器材。
2、宣布上课,向学生
问好。
3、宣布本科内容及要
求
4、安全教育
讲解示范动作
(1)慢跑
(2)跟谁音乐节奏
做准备活动
讲解示范动作,随音
乐
1、下肢练习和髋、膝、
踝关节活动
2、球性练习
1、体育委员整队,检查
人数,汇报老师
2、向老师问好。
3、认真听讲,牢记内容
与要求。
1、认真听讲
2、积极热身
1、认真听讲
2、积极热身
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
△
2´
4´
3´
实
践
与
提
高
实
践
与
提
高
1、脚内侧传、
接球
动作如图:
1、提问引起学生兴趣
2、射门游戏
3、提出问题:刚才在
射门时,用脚的哪个
部位传球最为准确?
再体会一下。
4、找学生解答,导出
学习内容。
5、讲解示范脚内侧传
接球动作要领。脚内
侧踢定位球:直线助跑,
支撑前的最后一步稍大
些,支撑脚踏在球侧约
15 厘米处,膝关节微屈,
脚趾指向出球方向。踢
球腿以髋关节为轴由后
向前摆动,膝踝关节外
展,脚尖稍翘,以脚内
侧对准来球,当膝关节
摆至接近球体上方时,
小腿加速前摆,击球刹
那,脚跟前顶,脚型固
定,用脚内侧击球的后
中部。
6、组织学生踢固定球
练习。
7、组织学生间隔 2米
进行传接球练习。
8、组织学生间隔 5米
进行传接球练习。
9、巡回指导,及时提
出表扬激励,并校正
错误动作。
1、学生认真积极思考老
师提出的问题
2、认真观察,仔细体会
3、要求:射门力量要轻
4、请同学回答老师问题,
得出结论。
5、认真观看示范动作。
6、仔细听讲并积极思考。
7、两人一组,一人踩球,
另一人模仿练习,两人
交替,相互评价。
8、两人一组,间隔 2米
进行传接球练习,相互
评价。
9、两人一组,间隔 5米
进行传接球练习,相互
评价。
10、典型示范(错误与
正确动作)
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
15´
10´
2、
小球门射门比
赛:
1、讲解比赛方法、规
则和奖惩措施。
2、组织学生进行比赛。
3、巡回辅导。
4、参与互动,及时鼓
励。
5、促使学生相互团结
合作,相互激励,培
养团队意识。
1、认真听讲,清楚规则。
2、分成四组进行比赛。
3、将新掌握的脚内侧传
接球动作运用到比赛中,
提高踢球的准确性。
4、要求:遵守比赛规则;
多运用脚内侧传接球技
术动作。
5、服从裁判员判罚;注
意安全。
调
节
与
评
价
1、放松练习:
2、课堂小结
3、宣布下课,
师再见,
4、收送器材
1、讲解示范放松方法。
2、在音乐伴奏下。
3、总结本课学习情况。
4、宣布下课,向学生
再见。
5、组织收送器材。
1、在音乐的伴奏下充分
放松。
2、积极参与评价。
3、下课,向老师再见,
4、部分学生收送器材。
6´
场
地
器
材
足球:49个;标志桶:10个;
录音机:1台;
预
计
负
荷
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