体育与健康人教版五年级-韵率操教案3页

五年级体育课教案
时间 第三周 课型 一课时
内容 1、 韵律操 ABC3节；2、游戏： 抢种抢收；
目的
1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的
协调性灵敏性等能力。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生
的速度奔跑能力。
重难
点
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、广播操。
3、专项准备
活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四 列 横
队，体操队型
1、教师语言
要清晰。
2、教师讲解
课堂要求和
任务。
3、讲解队列
练习的要求。
4、师生一同
练习。
1、学生站四
列横队。
2、学生认真
听讲，注意
关查。
3、听从指挥
注意力集
中。
4、学生充分
活动各关
节。
1
1
2
10 小

基
本
部
分
一、韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准
确性。
难点：动作的
协调性。
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。
1、学生认真
听讲动作
方法和要
领。
2、学生集体
练习。
3、学生分组
练习。
3
/
4
15 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
二、游戏：
（抢种抢收）
规则：
1、口袋不得
放在圆圈
外回来时
必须检起
来。
2、每个圆内
只能放一
个口袋。
1、教师讲解
游戏要求
和规则。
2、教师做正
确示范。
3、学生练习
比赛。
4、教师做正
确评定胜
负。
1、学生认真
听讲游戏
规则。
2、注意观察
教师的示
范。
3、学生练习
比赛。
4、分组比赛。

2
/
3

1
2

中

结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次
课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，
精神饱满。
2、下课。
1 3 小
场
地
设
计
口袋 20个
4个小捅
教
学
回
顾