体育与健康人教版五年级-跳跃运动教案3页

体育课教案
授课班级：五（7）班 第 12 周 2 课时 执教教师：
教学内容 　1、跳跃运动
教学目标
1、通过练习，使学生理解整理运动的技术原理和技术特点，建立整理运动的概念 ，
明确学习目的。
2、通过复习跳跃运动，学习整理运动，巩固、改进跳跃运动的技术动作以及使 80%
的学生初步掌握整理运动，发展学生的协调性。
3、激发学生学习的积极性,增强学生团结协作和安 全保健的意识,发展学生协调柔韧
性素质。
教学重点 　动作的正确性、规范性
教学难点 　上下肢的协调配合以及动作的舒展
场地器材
　
组织教法与学的练法
课的部分 时间 课的内容
教师活动 学生活动
准备部分
　5
分钟
　
一、课堂常规　
1、集合整队、清点人数。
2、宣布课的内容及任务要求，安排
见习生。
1、集合整队，清
点人数。
2、宣布课程的内
容及要求。
1、集队做到
快、整、齐 和
精神饱满。
2、明确本节课
的内容及要求。

二、热身运动
1、沿着跑道跑两圈。
2、徒手操：头部运动 肩部运动
扩胸运动 腰部运动 膝关节运动
弓步 压腿 手腕踝关节运动
3、组织学生进行
热身运动。　　
3、两路纵队沿
着跑道慢跑两
圈。
4、老师喊口令
带领班级做徒手
操。 　　
基本部分
　
30 分
钟
　
一、复习跳跃运动
热身运动
　1 拍右脚并于左脚，手臂同 1 拍。
　　2 拍左脚向后一步，同时两臂经
斜前下举拍腿一次。
　　3 拍右脚收回，同时两臂经斜前
下举拍腿一次。
　　4 拍两腿屈，手臂同 1-2 拍。
　56　7 8 拍立正，手臂同 3-4 拍。
第 二个八拍同第一个八拍，但方向
相反。
第三个八拍：
　　1 拍左脚向左前方一步成前后开
立，同时两手叉腰。
　　2 拍右腿向左前方弹踢（45
度）。
　
1、教师带领学生
复习跳跃运 动。
2、教师先带领学
生练习一遍整理
运动，然后用讲
解示范的方法讲
解整理运动的动
作要领，教完一
个八拍，再教一
个八拍，最后八
个八拍连着一起
做。
3、学生集体练
习，教师巡回指
导，发现错误动
作及时纠正再集
体纠正。
4、教师再完整的
示范整理 运动，
学生仔细观察，
　
1、认真、专心
的跟老师复习跳
跃运动、学习整
理运动。

2、认真听、看
教师的讲解示
范，积极思考、
模范，明确自己
不足之处。
3、认真练习。

　　3 拍右腿还原成 1 拍。
　　4 拍还原成立 正。
　　5-6 拍右脚开始踏步，两臂经侧
至侧举。
　　7-8 拍还原成立正。
第四个八拍同第三个八拍，但方向
相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个
八拍。
积极思考。
5、学生集体再做
一遍，一边喊 口
令一边做。教师
指出学生错误动
作，并予以纠
正。
结束部分
　5
分钟
　
1、教师带领学生
做好放松活动。
2、教师总结。
3、组织学生排队
回教室。　
　
1、学生跟着教
师一起做放松活
动。
2、仔细听教师
的点评。
3、有序下课。
课后反思