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- 2023-06-01 16:32:01 发布
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19 年秋四年级体育教学设计
教 学
内 容
单、双手定点投篮 器 材 篮球 5个
教学
目标
了解单、双手原地投篮的一般常识;进行单、双手原地投篮练习;热爱篮球和
运动。
重 点 单手投篮 难 点 熟能生巧
练 习
结
构
时
间
教学内容 师生活动 组织形式及要求 次
数
时
间
准
备
部
分
7
体委整队,常规
检查;
宣布内容及要
求;
准备活动。
列队、清点;问候;宣布内容;
强调安全;
伸展运动;
给列队整齐、守纪的小组奖励一
颗经验值。
小组为单位,集合
整队,要求快、静、
齐;准备活动认真。
基
本
部
分
26
投篮练习
原地单手投篮
原地双手投篮
1、教师原地单手投篮动作方法
要领讲解与示范:右手投篮
时,右脚在前,左脚稍后,
两膝微屈,重心落在两脚掌
上。右手五指自然分开,翻
腕持球的后部稍下部位,左
手扶在球的侧下面,将球举
到头部右侧上方位置,目视
球篮,大臂与肩关节平行,
大、小臂约 90度角,肘关节
内收。投篮时,由下肢蹬腿
发力,身体随之向前上方伸
展,同时抬肘向投篮方向伸
臂,用手腕前屈和手指拨球
动作,使球柔和地从食、中
指端线投出。球离手时,手
1、小组为单位
2、认真听、看、
练习效果好
认真和完成优秀
者获奖星
3
3
臂要随球自然跟送,脚跟提
起。出手要柔和、流畅,不
要猛然用力
2、小组为单位徒手练习与实兵
练习。
3、教师简介并示范双手投
篮动作要领:两手五指自然张开,
两大拇指成八字形,用指根以上
部位持球,用心空出。出手要柔
和、流畅,不要猛然用力,否则
会使球离手太快,这样命中率就
下降。要使球柔和入网,球应从
指端出手,自然离开手指,如果
球触手掌,球就不能柔和地触篮
圈。
4、学生以小组为单位练习,
教师巡回指导。
5、小组代表单手投篮展示。
10
3
10
每
人
5
球
8
2
8
5
结
束
部
分
7
整理、下课 1、放松活动(整理运动);
2、小结、下课。
教学反思
教 学
内 容
单、双手定点投篮 器 材 篮球 5个
教学
目标
了解单、双手原地投篮的一般常识;进行单、双手原地投篮练习;热爱篮球和
运动。
重 点 单手投篮 难 点 熟能生巧
练 习
结
构
时
间
教学内容 师生活动 组织形式及要求 次
数
时
间
准
备
部
分
7
体委整队,常规
检查;
宣布内容及要
求;
准备活动。
列队、清点;问候;宣布内容;
强调安全;
伸展运动;
给列队整齐、守纪的小组奖励一
颗经验值。
小组为单位,集合
整队,要求快、静、
齐;准备活动认真。
基
本
部
分
26
投篮练习
原地单手投篮
原地双手投篮
1、教师原地单手投篮动作方法
要领讲解与示范:右手投篮
时,右脚在前,左脚稍后,
两膝微屈,重心落在两脚掌
上。右手五指自然分开,翻
腕持球的后部稍下部位,左
手扶在球的侧下面,将球举
到头部右侧上方位置,目视
球篮,大臂与肩关节平行,
大、小臂约 90度角,肘关节
内收。投篮时,由下肢蹬腿
发力,身体随之向前上方伸
展,同时抬肘向投篮方向伸
臂,用手腕前屈和手指拨球
动作,使球柔和地从食、中
指端线投出。球离手时,手
1、小组为单位
2、认真听、看、
练习效果好
认真和完成优秀
者获奖星
3
3
臂要随球自然跟送,脚跟提
起。出手要柔和、流畅,不
要猛然用力
2、小组为单位徒手练习与实兵
练习。
3、教师简介并示范双手投
篮动作要领:两手五指自然张开,
两大拇指成八字形,用指根以上
部位持球,用心空出。出手要柔
和、流畅,不要猛然用力,否则
会使球离手太快,这样命中率就
下降。要使球柔和入网,球应从
指端出手,自然离开手指,如果
球触手掌,球就不能柔和地触篮
圈。
4、学生以小组为单位练习,
教师巡回指导。
5、小组代表单手投篮展示。
10
3
10
每
人
5
球
8
2
8
5
结
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