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- 2023-06-01 16:28:02 发布
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太极拳教案
学校 年级 五年级 教师
教
材
内
容
1.学习太极拳基本步法,进步。
2.学习 12 式简化太极拳第一组动作:起势——野马分鬃
3.专项基本功和身体素质练习
教
学
任
务
1.通过学习,学生初步掌握太极拳预备姿势要领与要求
2.初步掌握第一组动作的动作路线与运行方向,对定势动作中上下肢摆
放的位置建立起正确的动作影像和肌肉本体感觉
3.发展专项柔韧素质、上下肢力量素质
教学
重点
野马分鬃
教学
难点
上下肢协调配合
安全
提示
部
分
教 学 内 容
练习
时间
组织教法
开
始
部
分
一、集合整队,清点人数
二、师生问好
三、宣布本次课任务
四、安排见习生,检查服装
3′
组织:全班学生成二列横队站立
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
▲
(图一)
要求:1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
准
备
部
分
一、徒手操 (4 x 8 拍 )
头部运动 扩胸运动
体转运动 体侧运动
踢腿运动 腹背运动
腕踝关节运动 膝关节运动
二、专项基本功
1.原地正压腿
2.弓步压腿
3.仆步压腿
12′
组织:四列横队成体操队形散开,
教师领做,学生集体跟做。
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
▲(图二)
组织:四列横队(同图二)
教法:教师示范并领做,口令指挥,
学生按节拍进行跟做。
要求:精神饱满,认真做好身体各
肌肉群和关节准备活动,预防发生
运动损伤。
基
本
部
分
一、学习进步步法 15′
教法:教师带领学生集体复习进步
步法,
组织:成四列横队依次进行练习,5
米 * 4组
基
本
部
分
二、学习基本动作
起式 动作方法: 并步开始,重心右
移,左脚提膝侧迈,脚尖着地,重心左
移,双重,两臂前举,屈膝下按掌。
野马分鬃 动作方法: 重心右
移,收左脚到右脚旁脚尖点地,两掌左
下右上抱球,上体左转,左脚迈出成左弓
步,两掌上下分开。
四、素质练习:
1.立卧撑:30 次 * 2 组
2.5 米折回跑:4 次 * 3 组
25′
20′
10′
×××× →
×××× →
×××× →
×××× →
▲
(图三)
组织:四列横队(同图二)
教法:1.教师边示范边讲解要领
2.带领学生学习原地的转体摆臂、
屈肘上步、弓步搂推动作
3.结合搂膝拗步的攻防含义讲解动
作要领与要求
4.教师领做,带领学生连贯练习该
动作
5.学生分组自由练习,教师巡视纠
错
组织:成四列横队,(同图二)
教法: 1.放松静立片刻
4.教师领做,学生模仿学习第一组
动作
5.学生分小组,进行练习,教师纠
正动作
6.学生听口令集体练习
7.教师对动作进行讲评
素质练习:分两组听口令轮换进行
练习
×××× ××××
×××× ××××
▲ ▲
(图四) (图五)
结
束
部
分
一、放松活动:
上下肢放松操
二、课堂小结
三、师生道别
5′
整理活动:教师领做,学生两人一
组听口令跟做,要求积极放松身体
各部位关节、肌肉,防止疲劳堆积。
小结:提出表扬,指出不足
场地
器材
课后
小结
与
反思
学校 年级 五年级 教师
教
材
内
容
1.学习太极拳基本步法,进步。
2.学习 12 式简化太极拳第一组动作:起势——野马分鬃
3.专项基本功和身体素质练习
教
学
任
务
1.通过学习,学生初步掌握太极拳预备姿势要领与要求
2.初步掌握第一组动作的动作路线与运行方向,对定势动作中上下肢摆
放的位置建立起正确的动作影像和肌肉本体感觉
3.发展专项柔韧素质、上下肢力量素质
教学
重点
野马分鬃
教学
难点
上下肢协调配合
安全
提示
部
分
教 学 内 容
练习
时间
组织教法
开
始
部
分
一、集合整队,清点人数
二、师生问好
三、宣布本次课任务
四、安排见习生,检查服装
3′
组织:全班学生成二列横队站立
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
▲
(图一)
要求:1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
准
备
部
分
一、徒手操 (4 x 8 拍 )
头部运动 扩胸运动
体转运动 体侧运动
踢腿运动 腹背运动
腕踝关节运动 膝关节运动
二、专项基本功
1.原地正压腿
2.弓步压腿
3.仆步压腿
12′
组织:四列横队成体操队形散开,
教师领做,学生集体跟做。
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
▲(图二)
组织:四列横队(同图二)
教法:教师示范并领做,口令指挥,
学生按节拍进行跟做。
要求:精神饱满,认真做好身体各
肌肉群和关节准备活动,预防发生
运动损伤。
基
本
部
分
一、学习进步步法 15′
教法:教师带领学生集体复习进步
步法,
组织:成四列横队依次进行练习,5
米 * 4组
基
本
部
分
二、学习基本动作
起式 动作方法: 并步开始,重心右
移,左脚提膝侧迈,脚尖着地,重心左
移,双重,两臂前举,屈膝下按掌。
野马分鬃 动作方法: 重心右
移,收左脚到右脚旁脚尖点地,两掌左
下右上抱球,上体左转,左脚迈出成左弓
步,两掌上下分开。
四、素质练习:
1.立卧撑:30 次 * 2 组
2.5 米折回跑:4 次 * 3 组
25′
20′
10′
×××× →
×××× →
×××× →
×××× →
▲
(图三)
组织:四列横队(同图二)
教法:1.教师边示范边讲解要领
2.带领学生学习原地的转体摆臂、
屈肘上步、弓步搂推动作
3.结合搂膝拗步的攻防含义讲解动
作要领与要求
4.教师领做,带领学生连贯练习该
动作
5.学生分组自由练习,教师巡视纠
错
组织:成四列横队,(同图二)
教法: 1.放松静立片刻
4.教师领做,学生模仿学习第一组
动作
5.学生分小组,进行练习,教师纠
正动作
6.学生听口令集体练习
7.教师对动作进行讲评
素质练习:分两组听口令轮换进行
练习
×××× ××××
×××× ××××
▲ ▲
(图四) (图五)
结
束
部
分
一、放松活动:
上下肢放松操
二、课堂小结
三、师生道别
5′
整理活动:教师领做,学生两人一
组听口令跟做,要求积极放松身体
各部位关节、肌肉,防止疲劳堆积。
小结:提出表扬,指出不足
场地
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课后
小结
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反思
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